幼儿园小班教案《彩色的泡泡》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

幼儿园小班教案《彩色的泡泡》含反思 幼儿园小班教案《彩色的泡泡》含反思 活动目标： 1.通过教师引导，认识彩虹的各种颜色。2.简单了解泡 泡水的调制方法与过程，激发幼儿玩泡泡的欲望。3.观察泡 泡泡在阳光下的色彩变化，体验玩泡泡的乐趣。4.能大胆、 清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。5.培养幼儿的尝 试精神。 活动准备： 1.大班幼儿关于彩虹的绘画作品。2.调制好的泡泡水一 瓶、用于调制泡泡水的小罐子、配好比例的洗洁精。 活动过程： （一）、欣赏彩虹的图片，引导幼儿对彩虹的讨论。1．小 朋友我们来看看画面上有什么？2．彩虹有哪几种颜色？你 喜欢彩虹吗？说说原因。教师小结：小朋友们真厉害，这个 呀是彩虹，它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色 组合而成的，老师也很喜欢呢，因为它的颜色特别漂亮。 （二）、出示大班幼儿的想象画，让幼儿展开合理的想象。 1．引导幼儿来说一说画面上的彩虹像什么？2．大班的哥哥 姐姐也很喜欢彩虹呢，他们也画了关于彩虹的画，我们一起 来看看在哥哥姐姐的眼里彩虹像什么！（三）、通过游戏来 发现泡泡身上的彩虹色。师：小朋友们彩虹有着七彩的颜色， 那我们的身边有没有彩虹呢？让我们来找一找。1．第一次 教师吹泡泡，幼儿自由的追逐泡泡。提问:刚才你们有没有 发现泡泡身上有什么吗？2．第二次教师吹泡泡，引导幼儿 园观察泡泡在太阳下的样子。3．教师带领幼儿回忆刚才看 到的泡泡都有什么颜色，请幼儿来说一说，教师用白纸记录。 （四）、教师动手调制泡泡水，制造彩虹。1．观察教师调制 泡泡水的过程，尝试调制泡泡水。步骤：教师先在洗洁精中 加入水，再用吸管搅一搅就调成了泡泡水。2．在阳光下玩 吹泡泡的游戏，体验彩虹的美丽。教师分发每人一瓶调制好 的泡泡水，幼儿自由结伴，在阳光下玩吹泡泡的游戏，观察 泡泡上的色彩，教师也可引导幼儿到暗处和亮处来看看有什 么不同。 教学反思： 本次教学活动以学生玩吹泡泡游戏为学习导入，在活动 中通过让学生自己吹泡泡、近距离观察泡泡，从而获得对泡 泡的形、色等知识的认识，并以体验涂画泡泡为学习活动的 主体任务。小百科：泡泡，泛指某些液体内部空气散发，鼓 起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:39:03 页数：2

价格：￥3 大小：15.65 KB

文章作者：U-43711

幼儿园小班教案《彩色的泡泡》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报