幼儿园小班上学期科学教案《漂亮的水果外衣》含反思

幼儿园小班上学期科学教案《漂亮的水果外衣》<br />含反思<br />幼儿园小班上学期科学教案《漂亮的水果外衣》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水<br />果外在和内部结构的美感。<br />2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。<br />3、学习用形容词表述观察结果。<br />4、体验解决问题的成就感。<br />5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个，一把<br />水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签<br />一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。<br />师生共同念儿歌。师：七个妞妞摘了哪些水果?这些水果穿<br />着怎么样的外衣呢?<br />二、幼儿交流自己带来的什么水果?感知水果的外形特征。<br />师：小朋友你带来的是什么水果?它穿着一件怎么样的外衣<br />呢?<br />以小组为单位，让幼儿充分感知自己带来的水果，并向同桌<br />的小朋友介绍，<br />师：你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣?<br />三、探索果肉宝宝。<br />1、观察水果横切面。<br />切开水果：用实物展示台放大形象，让幼儿观察果肉的横切<br />面，感知水果内部结构的排列特点，寻找水果秘密。<br />师：果实里面有什么?什么颜色?像什么?你还发现什么?<br />2、品尝水果。<br />每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签，让幼儿边品尝边<br />推测这是什么水果。请幼儿说说自己最喜欢吃的水果，并完<br />整介绍水果的名称、结构特点。<br />四、游戏活动：<br />给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片，引<br />导幼儿感知水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上<br />来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。<br /> <br />五、游戏活动：水果蹲。<br />介绍游戏玩法：请几位幼儿上来，选择自己喜欢的水果胸饰<br />并戴在胸前站成一排，先每位幼儿介绍自己的水果名称，然<br />后游戏开始，先请一位小朋友边说边向下蹲四次，然后其它<br />水果接着说，并做相应的动作，若没有快速接上作为失几者<br />下台，若说错了(台上没有的水果)，也是失败者也下台，最<br />后一个站在台上的人为胜利者。例如：扮演平果宝宝说：苹<br />果蹲苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲!香蕉宝宝接着说：香蕉蹲<br />香蕉蹲完草莓蹲!<br /> <br />反思：<br /> <br />通过这节活动，老师们给出了很多宝贵的意见和建议，对我<br />有了一个很大的学习提升。在今后的活动中，我会继续向有<br />经验的教师学习，慢慢摸索，提高自己的组织活动能力，找<br />到适合不同年龄段的不同方法，让幼儿学习兴趣更加浓厚，<br />将以后的活动开展的更生动有效。小百科：水果，是指多汁<br />且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含<br />有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。 <br />