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小班科学教案《蚊子是害虫》含反思

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小班科学教案《蚊子是害虫》含反思<br />小班科学教案《蚊子是害虫》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、了解蚊子对人体的危害。<br />2、懂得消灭蚊子的重要性。<br />3、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。<br />4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />图片：蚊子。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、猜谜导入课题。<br />谜语：有个东西嗡嗡嗡，只会往人身上叮，人人见了都恨它，<br />大家都喊消灭它。<br />2、出示图片：蚊子。<br />请幼儿仔细观察蚊子的外形。<br /> <br />了解蚊子是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。<br />3、讨论它们对人体的危害。<br />蚊子的唾液中有一种具有舒张血管和抗凝血作用的物质，被<br />蚊子叮咬后，皮肤常出现起包和发痒症状。<br />几乎每个人都有被蚊子咬的不愉快事，事实上应该说被蚊子<br />刺到了。<br />蚊子无法张口，所以不会在皮肤上咬一口，它其实是用针状<br />的构造刺进人的皮肤，这些短针吸人血液的功用就像抽血用<br />的针一样当蚊子吃饱喝足、飘然离去时，留下的就是一个痒<br />痒的肿包。<br />4、说说苍蝇和蚊子都生活在哪?<br />(垃圾堆、厕所、脏水坑)<br />5、你们知道怎样才能消灭它们吗?<br />向幼儿介绍蚊香、苍蝇拍。<br /> <br />教学反思<br /> <br />本教学活动成功之处在于直观、通俗易懂，通过使用背景、<br />挂图、图片等，幼儿的注意力很快被吸引住了。幼儿互动的<br />机会很多，课堂气氛活跃，过程由浅入深，随机应变，充分<br />调动幼儿的积极性和主动性，让幼儿成为活动的主体，老师<br />跟着幼儿的思路走。一问一答的式教学，使幼儿的语言能力<br /> <br />也得到了训练和发展，圆满地达到了预期目标。如果图片人<br />手一份的话，还可以进行更多的玩法，效果将更加圆满。小<br />百科：蚊属于双翅目蚊科是最重要的医学昆虫类群。蚊分布<br />很广，种类很多，迄今为止全世界已记录蚊虫共 3亚科，35<br />属，3600多种和亚种。蚊有 3个重要的属。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:08 页数：3
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文章作者：U-43711

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