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幼儿园小班教案《宝宝爱洗澡》含反思

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幼儿园小班教案《宝宝爱洗澡》含反思<br />幼儿园小班教案《宝宝爱洗澡》含反思<br /> 活动目的： <br /> 1、激发幼儿对洗澡的兴趣，萌发勤洗澡的欲望。2、了<br />解自己身体的主要部位，认识洗浴用品，知道洗澡可以让身<br />体变干净。3、学会洗澡，并能使用正确的洗澡方法。4、大<br />胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思<br />维。5、发展幼儿的动手能力。 <br /> 活动准备： <br /> 1、小猪头饰一个，动画故事《脏小猪》，生活用品图片<br />若干 2、苍蝇、蚊子的叫声，音乐《我爱洗澡》 <br /> 活动过程： <br /> 一、创设情境，导入活动，激发幼儿兴趣。1、教师扮<br />演小猪出场。2、播放苍蝇、蚊子的叫声，小猪到处拍打苍<br />蝇、蚊子。二、幼儿了解故事《脏小猪》内容，知道洗澡可<br />以让身体变得干干净净的。1、教师播放动画故事《脏小猪》<br />前半部分，提问：为什么大家都不愿意和小猪交朋友？2、<br />教师播放动画故事《脏小猪》后半部分，提问：为什么大家<br />都愿意和小猪交朋友？3、教师小结：以前的小猪不讲卫生，<br />不爱洗澡，身上又脏又臭，所以大家都不愿意和它交朋友，<br />后来小猪每天都洗澡，身上很干净，所以大家都愿意和它交<br />朋友了。三、幼儿了解自己身体的主要部位，认识洗浴用品。<br /> <br />1、提问：我们的身体有哪些部位？引导幼儿了解自己身体<br />的主要部位。2、教师出示若干生活用品图片，请幼儿指出<br />哪些物品可以帮助我们的身体变得干干净净的？3、教师小<br />结：洗发水、沐浴液、香皂、毛巾等用品都可以帮助我们让<br />身体变得干干净净的，我们每天都要洗澡。四、幼儿学习洗<br />澡，掌握洗澡的正确方法。1、教师边念儿歌，边示范给身<br />体各部位进行搓洗。2、幼儿学习给自己身体各部位进行搓<br />洗，教师巡回指导。3、播放音乐《我爱洗澡》，师幼一起洗<br />澡。引导幼儿为自己洗，相互帮忙为别人洗。五、外出找朋<br />友做游戏结束活动。 <br /> 活动反思： <br /> 小班幼儿虽然有洗澡的生活经验，但孩子没有良好的卫<br />生行为习惯，通过活动，加强幼儿的卫生行为意识。整个活<br />动，孩子们兴趣比较浓，但由于老师说的太多，也没有很好<br />地激发、引导孩子，以至于有个别孩子缺乏课堂兴趣。如：<br />在认识洗澡用品环节，幼儿对老师出示的洗澡用品没有惊喜<br />之情，更多的感觉是司空见惯。教师应变换更为神秘、新颖<br />的方式以吸引幼儿。在最后音乐活动中，幼儿处于跟着老师<br />做操的状态，没有更好地表现对洗澡的兴趣。教师因与幼儿<br />一起探索、模仿，融入幼儿当中，真正起到师幼共同学习。<br />小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改<br />善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的<br /> <br />浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以<br />35～40℃的温水为宜。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:16 页数：3
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文章作者：U-43711

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