睡觉要有好习惯教案

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睡觉要有好习惯教案 睡觉要有好习惯教案活动目标：1.通过比较，分清哪些是睡 觉的好习惯。2.逐步建立良好的生活习惯。3.让幼儿知道愉 快有益于身体健康。4.积极的参与活动，大胆的说出自己的 想法。活动准备：1.幼儿睡觉的各种姿势图片。2.小床一张。 3.幼儿围坐成半圆形。活动过程：一、教师提问，引出陪睡 与独睡的话题。1、小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡 的？2、谁是大人陪着睡的？谁是自己睡的？3、了解大孩子 是自己睡的？根据幼儿回答，教师出示图片。小结：小孩长 大了，要学会自己照顾自己，学会自己睡，不要妈妈陪，这 样你的胆子就越来越大。4、如果有的小朋友自己睡觉有点 害怕怎么办？让幼儿互相讨论，想出克服的办法。教师小结： 睡时开着小灯、听听轻柔的音乐，这些好办法都会帮助你， 让你不要大人陪，自己慢慢睡着。回去可试试。二、教师提 出问题，引出早睡早起的话题。1、今天早晨你是几点起床 的？昨晚你是几点睡的？为什么？根据幼儿回答，教师出示 图片 B。2、你们觉得谁做得好？为什么？小结：早睡早起精 神好，对身体有好处;晚睡晚起对健康不利。三、出示图片 教师平时给幼儿拍的睡觉的姿势图片，引导幼儿观察并提出 问题:1、这是谁？你睡觉是像他的样子吗？2、你平时是怎 么睡觉的？让幼儿从图中找出自己睡觉的姿势。3、小朋友 觉得谁睡的姿势好？谁的姿势不好？为什么？教师介绍准 备的一张小床，请一幼儿上前来，根据老师的要求来做一做 睡觉的各种姿势。组织幼儿说说他的姿势对不对。四、教师 小结。要养成好的睡眠习惯，睡觉时候，要做到不蒙头，不 趴睡，不蹬被子、不在被窝里玩玩具、、、、、、五、集体游戏： 谁对、谁不对？。教师出示各种睡觉的图片：宝宝们，现在 老师将宝宝在睡觉的姿势拍成了照片，现在我们一起来看看， 谁对谁不对，老师用手指任何一张图片时，请你们想一想， 看一看，认为对的就说：对对对，认为错的就说：错错错。 教学反思 幼儿通过形象生动的故事以及讨论明白了养成良好的睡眠 习惯非常重要，了解了正确的睡眠姿势和习惯。对于有不良 睡眠习惯的幼儿起到了教育意义。但是活动中幼儿亲身体验 睡眠姿势的较少。 幼儿良好的睡眠习惯不是一天、两天可以养成的，它需要老 师细心、耐心的指导。纠正幼儿不良睡眠习惯更是需要时间， 并要老师和家长共同来完成。因而今后我们这项工作要持之 以恒坚持去做。

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文章作者：U-43711

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