小班健康教案《请不要吸烟》含反思

小班健康教案《请不要吸烟》含反思<br />小班健康教案《请不要吸烟》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危<br />害。<br />2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣<br />传教育，学说吸烟有害健康。<br />3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。<br />4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。<br />5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />1、肺的图片（二张）、禁止吸烟标志、小朋友图片。<br />2、录像、磁带。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、导入活动。<br />师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。你们看，<br /> <br />他长得怎么样？他为什么会长得这么瘦？贝贝经常会生病，<br />小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的？<br />我们请他自己来说一说。<br />二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。（目标 1）<br />1、幼儿听故事（一）。<br />提问：贝贝怎么会得肺病的？（经常吸入了他爸爸抽烟吐出<br />来的烟雾）你们家里有没有谁抽烟？如果你是贝贝，你会怎<br />么办呢？（幼儿讨论）小朋友想了这么多，我们一起来听听<br />贝贝是怎么办的。<br />2、幼儿听故事（二）。<br />师：贝贝是怎么做的呢？贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸<br />烟了？在什么地方吸烟？<br />三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲<br />望。<br />1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢？香<br />烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会<br />把整个呼吸道染成黑色。我们一起来看看健康人的肺是什么<br />样的？如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什<br />么样子呢？<br />2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎<br />么办呢？<br />3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友<br /> <br />想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。<br />四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。（目标 2、3）<br />1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即<br />使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。<br />请小朋友想一想，哪些场所是不能吸烟的？（幼儿讨论）<br />2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。<br />师：现在我们一起来看看，哪些地方不能吸烟？<br /> <br />【活动延伸】<br /> <br />带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上禁烟标志。　<br /> 　活动反思： <br /> <br />社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认<br />识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。<br />让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼<br />儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小<br />的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康<br />成长。<br />本次活动也有些不尽人意的地方，如教师的话太多，一直在<br />重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有及时的接住。还有在<br />某些细节方面我处理的不够理想,在以后的教学活动中改进。<br /> <br />小百科：吸烟有危害，不仅仅危害人体健康，还会对社会产<br />生不良的影响。任何有组织生物体只要还有生命迹象就必须<br />要呼吸，呼出体内的二氧化碳，吸入空气中的氧气，进行新<br />陈代谢，以维持正常的生命活动。不吸烟的人，每天都能吸<br />入大量的新鲜空气；而经常吸烟的人，却享受不到大自然的<br />恩惠，吸入的不是新鲜空气，而是被烟雾污染的有毒气体。 <br />