小班健康活动教案《乖宝宝放衣服》含反思

小班健康活动教案《乖宝宝放衣服》含反思<br />小班健康活动教案《乖宝宝放衣服》含反思<br /> 活动设计意图 <br /> 初春时节，幼儿一般天天要穿外套入园，然而活动一会<br />后，又常常脱下外套随手就放，若教师做不到及时整理，活<br />动室内时常会出现一片狼藉的现象;看着宝宝的长大，想着<br />下学期宝宝就要升小班，又看宝宝春天穿得也不像冬天那么<br />笨拙，就心生一想法：何不让宝宝自己学习折叠衣服、自己<br />整理衣物呢?由此设计了乖宝宝放衣服这个活动。 <br /> 活动目标 <br /> 1.教宝宝学习折叠上衣的方法。2.培养宝宝整齐排放自<br />己用品的好习惯。3.让宝宝尝试自己折叠衣服，并体验其中<br />的快乐。4.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉<br />悦。5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与<br />同伴一起游戏。 <br /> 活动准备 <br /> 材料准备： 布娃娃一个(配班教师配合说话)，家长配<br />合在活动前给孩子每人穿一件上衣外套(注意要合时令、不<br />能太大)入园，活动时教师也穿一件短上衣外套。 <br /> 场地准备： <br /> 每人活动桌之间距离要宽绰一些。 <br /> 经验准备： <br /> <br /> 学会儿歌：《哄娃娃睡觉》。 <br /> 难点预设： <br /> 怎样把外套整平和把衣服放进衣橱这两个环节是难点。 <br /> 活动过程实录 <br /> 1.教师通过和布娃娃的对话交流，直接进入主题。教师：<br />小朋友们好!今天樊老师给小朋友带来一位布娃娃(娃娃和小<br />朋友打招呼问好)，布娃娃是来找我们**班小朋友做游戏的，<br />小朋友们愿意和布娃娃做游戏吗?教师对布娃娃：布娃娃，<br />你要和小朋友做什么游戏呢?布娃娃看看老师又瞅瞅小朋友，<br />无奈的说：樊老师、小朋友都穿着大外套，都那么笨笨的，<br />我们怎么做游戏呀?教师低头看看自己也看看小朋友，一边<br />脱下外套一边对布娃娃说：是呀!那么现在就请你帮我把外<br />套叠起来好吗?布娃娃摇摇头羞涩的说：樊老师，我还不会<br />叠外套呢!你先教教我吧!教师回答：好的。又转头对小朋友<br />说：小朋友，现在我要教布娃娃叠衣服呢，你们也要认真看<br />看呀!教师教布娃娃叠外套的过程是教师边折叠边说着儿歌<br />的，同时布娃娃在一边动作演习。动作要缓慢，做到重点讲<br />解，示范清楚：老师脱下的衣服就是我的一个小布娃娃，不<br />能让它掉在地上，我先把他放在桌子上注：折叠前怎样把外<br />套整平这个环节是难点。为解决这个问题，我设计了儿歌，<br />让宝宝一边说一边做，在说儿歌的同时，自然虚拟了一个小<br />宝宝在自己面前，能比较好的解决这个难点环节，为以后的<br /> <br />操作步骤起到了比较好的铺垫作用。所以，布娃娃在演示折<br />叠衣服的过程中，要特别强调展平衣服这个环节，此时的动<br />作、语言都要突出、夸张地进行表演和说明，以便引起宝宝<br />注意，如扣子要朝着自己、衣角要对齐等。教师叠完衣服后<br />说：我把衣服娃娃叠好了，你可以帮把衣服放到樊老师的衣<br />橱里面去吗?布娃娃：好的。小朋友，我去帮樊老师放衣服，<br />你们也把自己的衣服叠起来，别忘了放好以后，我们一起去<br />做游戏呀!(小朋友回答后，布娃娃招手再见离开)2.教师激<br />发宝宝学习折叠衣服的欲望。教师：小朋友，老师教布娃娃<br />叠衣服的时候，是先把衣服脱下来，当成自己的小娃娃下面<br />樊老师就请以为(请会折叠衣服的小朋友到前面，按照老师<br />教布娃娃叠衣服的方法把衣服折叠起来，对叠好后的小朋友<br />加以表扬鼓励，对真得不好的孩子交易指导帮助。)然后教<br />师笑着说：下面，我们小朋友也脱下自己的衣服叠起来放到<br />衣橱里，然后我们就去找布娃娃做游戏好不好?(下面就请小<br />朋友脱下自己的衣服当成自己的一个小娃娃包在怀里，看看<br />脱得差不多了在知道小朋友把衣服放到桌子上)3.教宝宝折<br />叠衣服具体过程。配儿歌一个小娃娃，身穿小褂褂:此时的<br />动作过程是; 把上衣放在活动桌上整平整。(上衣前面有口<br />袋或有扣子的一面面对宝宝自己，让宝宝有给布娃娃穿衣服<br />的感觉去整理。)配儿歌点点头, 此时的动作过程是: 将上<br />衣所带的帽子折到前胸。如同宝宝点头一样;配儿歌抱一抱; <br /> <br />此时的动作过程是: 将衣服双袖折到前胸。做娃娃双臂胸前<br />合抱状;配儿歌弯弯腰; 此时的动作过程是: 将上衣分上下<br />两部分上下对折，犹如宝宝在弯腰;配...