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幼儿园小班游戏教案《报纸》含反思
幼儿园小班游戏教案《报纸》含反思
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幼儿园小班游戏教案《报纸》含反思<br />幼儿园小班游戏教案《报纸》含反思 <br /> 活动目标: <br /> <br />1、探索报纸能怎样玩。<br />2、让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着<br />脚尖跑步。<br />3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。<br />4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。<br />5、感受运动的快乐,愉悦身心。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、热身运动。(音乐:春天花花幼稚园)<br />每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动<br />二、探索报纸的玩法<br />教师提问:报纸是用来做什么的?报纸可以和我们怎么玩?<br />三、游戏:报纸小路<br />1、用报纸铺路:踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。<br />(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)<br />师:(个别示范)瞧,XX宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向<br />前走的,我们一起来学一学。<br /> <br />(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上<br />去,踮起脚尖,向前走。<br />2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。<br />(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:踮着脚<br />尖走走不稳,怎么办呢?(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧<br />平举来帮助我们身体保持平衡。<br />3、报纸铺路。我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸<br />拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本领踮<br />起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。<br />4、评价并总结经验<br />四、游戏:我跟报纸做游戏<br />1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)<br />2、听口令做动作<br />3、分成两组比赛。<br />游戏规则:<br />(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,<br />让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。<br />(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉住报<br />纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。<br />(3)比赛看那组最先完成。<br />结束活动<br />1、评价幼儿<br /> <br />2、放松<br /> <br />教学反思<br /> <br />这次报纸游戏活动,由于选材是幼儿常见的报纸,孩子们对<br />它很亲切,因而兴趣很浓厚确定好活动的目标后,根据目标<br />设计了活动过程,总的来说活动过程环环紧扣,自己的组织<br />也较到位,幼儿能在老师的引导下步步深入,积极开动脑筋,<br />发展创新,不断想出新的玩法,既体现了老师的主导,又体<br />现了幼儿的主体,孩子们兴趣很浓厚,感受到了游戏活动带<br />给他们的快乐,实现了教育目标。小百科:报纸是以刊载新<br />闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子<br />类报纸。是大众传播的重要载体,具有反映和引导社会舆论<br />的功能。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:39:33
页数:3
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文章作者:U-43711
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