幼儿园小班教案《赶小猪》

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幼儿园小班教案《赶小猪》 幼儿园小班教案《赶小猪》 活动目标： 1、引导幼儿练习滚球，发展动作协调能力。 2、积极参加活动，体验活动的乐趣。 3、激发幼儿对球类游戏的兴趣。 4、学习赶小猪的玩法及规则。 5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 活动准备： 两个大皮球，小皮球若干，数量以幼儿人数相等，赶猪棍两 根。 活动过程： 一、游戏导入 1、今天老师还为小朋友请来了许多的球宝宝。（下面就请 小朋友们和球宝宝们一起做游戏。让我们来比一比，哪一个 小朋友和球宝宝一起玩的游戏是最好玩，最和别和小朋友不 一样的，好了，现在就请小朋友们去找一个球宝宝一起做游 戏吧！） 2、师：**小朋友和球宝宝的游戏真有趣，我们请你把你和 球宝宝的游戏教给我们一起玩好吗？ 2、小朋友的方法都不错，我们表扬表扬自己。好了，现在 老师也想和平球宝宝一起玩游戏，我们请宝宝来当小猪，现 在我要把我的小猪赶回家了。 3、教师演示游戏的方法。 二、游戏活动（赶小猪） 1、教师：可是我们只有两根赶猪的棍子，怎么办好呢？不 如老师出个主意，老师把小朋友们分成两组，我们一起来玩 赶小猪的游戏，比一比哪一队的小朋友最先把小猪赶回家！ 好了现在请小朋友们找一个你们最喜欢的老师当你们的队 长，和我们一起玩游戏好吗？ 2、把幼儿人数分成两甲乙两队，再把甲乙各分成两组。请 两名教师当甲乙两队的队长，指导幼儿游戏。 3、向幼儿示范游戏规则：游戏开始，每队甲的第一名幼儿 用赶猪棍赶着小猪交给乙的第一名幼儿，然后乙队的第一名 幼儿再将小猪赶过来交给甲的第一名幼儿，如此依次进行， 先到的一队为胜。 4、组织幼儿进行游戏。 5、小结 三、延伸活动 教师：今天小朋友们教球宝宝玩了那么多好玩的游戏，它可 高兴了，夸我们班的小朋友能干呢，可是玩的时间太长了， 球宝宝要回家了，现在我们把小手拉起来，围成一个圆圈， 我们来和球宝宝们玩最后一个游戏。 教师和幼儿一起玩拍皮球的游戏。小百科：猪是脊椎动物、 哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现 在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征 也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形 体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑 色、棕色及花色。

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文章作者：U-43711

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