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小班优秀游戏教案《手指变小动物》含反思

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小班优秀游戏教案《手指变小动物》含反思<br />小班优秀游戏教案《手指变小动物》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1.感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。2.能一<br />边念儿歌一边做相应的手指动作。3.能积极参加游戏活动，<br />并学会自我保护。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的<br />快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br /> 活动准备： <br /> 让幼儿用手指出示 剪刀、石头、布 <br /> 活动过程： <br /> 1、情景导入。1)与小朋友打招呼，利用和女儿的照片<br />向宝贝们介绍自己。2)播放一段美拍视频，导入剪刀、石头、<br />布游戏。3)热身，小朋友们动手一起做剪刀、石头、布。剪<br />刀、石头、布!剪刀、石头、布!剪刀，咔嚓咔嚓!石头，叮<br />叮咚咚!布，噼里啪啦!2、学习儿歌，并进行手指游戏。1)<br />老师展示小动物图片：兔子、蜗牛和花猫。告诉小朋友手指<br />可以变出这些可爱的动物来。2)老师说歌谣，展示动作。剪<br />刀、石头、布!剪刀、石头、布!一把剪刀，一块石头，变成<br />小白兔!3)幼儿模仿，尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游<br />戏。4)幼儿表演儿歌，先集体后个别。5)拓展。用同样的方<br />式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。3、小结提升。今天，<br />我们学习了如何用手指变出可爱的小动物。小朋友们，回到<br /> <br />家里，你们可以当小老师，教爸爸妈妈们怎样变动物哦。 <br /> 教学反思： <br /> 根据对小班幼儿分析，幼儿对生动形象、色彩鲜艳、新<br />奇的事物和现象容易认识，能理解具体的，接近实际生活的<br />事物。而手指作为幼儿身体的一部分，他对手指的名称较新<br />奇，能理解所讲内容。认识手指的游戏活动能吸引幼儿的兴<br />趣，引导幼儿学会保护自己的手指。小百科：动物分类学家<br />根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地<br />理分布等)进行分类，将动物依次分为 6 个主要等级，即门、<br />纲、目、科、属、种。根据化石研究，地球上最早出现的动<br />物源于海洋。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:41 页数：2
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文章作者：U-43711

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