幼儿园小班教案《瓢虫》

幼儿园小班教案《瓢虫》<br />幼儿园小班教案《瓢虫》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、引导幼儿手口一致的数３以内的数<br />2、学习按数量分类<br />3、培养幼儿对数学活动的兴趣　4、培养幼儿的创新思维和<br />的大胆尝试的精神<br />5、培养观察，比较能力<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、１个斑点、２个斑点、３个斑点的纸制瓢虫若干<br />2、树叶３片，儿歌《小瓢虫》<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏小瓢虫<br />师：小朋友，你们看我这里是什么？（瓢虫）今天我是瓢虫<br />妈妈，你们就是瓢虫宝宝，瓢虫最喜欢吃害虫啦！我们一起<br /> <br />去抓害虫吧！<br />小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指）<br />爬来爬去的小瓢虫（五指作爬行状）<br />紧紧追上大害虫（加快爬行速度）<br />一口把它吃干净（停下做吃状）<br />二、利用图片练习手口一致的数３以内的数<br />1、观察瓢虫的外型特征，确立对斑点的认识<br />师宝宝们，累了吧！好，我们坐在小椅子上休息一下<br />（出示瓢虫纸）师：咦？一些瓢虫宝宝真顽皮，跑到这里来<br />了，看看这些瓢虫宝宝它们一样吗？什么地方不一样？（斑<br />点不一样）<br />2、通过数瓢虫身上的斑点，学习数数１、２、３<br />（1）老师指着１只瓢虫，提问：瓢虫宝宝的背上有几个斑<br />点？（１个）<br />请个别幼儿上前来手口一致的点数１，并齐声说１。<br />（２）指有２个斑点的瓢虫让幼儿来手口一致数２，并齐声<br />数 1、2，那共有几个斑点？（2个）；<br />（3）指有３个斑点的瓢虫让幼儿来数一数，也齐声数 1、2、<br />3，那共有几个斑点？（3个）<br />三、利用游戏，培养幼儿按数量分类的能力<br />1、数斑点<br />（1）现在妈妈请宝宝们看看自己身上有几个斑点？拿下来，<br /> <br />伸出手指数一数，数的时候，请你一边数一边说。<br />（2）幼儿数一数，教师巡回指导<br />（3）请个别幼儿拿着瓢虫上来数一数，说一说，学说一句<br />话我身上有几个斑点？<br />２、送瓢虫宝宝回家<br />（1）让幼儿把不同斑点的瓢虫宝宝放到相应圆点的树叶上<br />师 宝宝们，天黑了，该回家了，那你们的家在哪里呢？（出<br />示树叶）。噢！原来在这里，这些树叶是瓢虫宝宝的家。它<br />们一样吗？哪里不一样？（圆点不一样），那１个斑点的瓢<br />虫哪个是它的家呢？（一个点的树叶），老师示范（也可以<br />有意摆错了，让幼儿来纠正）。２个斑点的家呢？（幼儿上<br />前摆放）３个斑点的家呢？（幼儿上前摆放）好，现在哪些<br />瓢虫可以到１个圆点的树叶家里？（请幼儿上来送）２个斑<br />点的呢？３个斑点的呢？<br />（２）集体验证。<br />四、幼儿操作<br />师：瓢虫宝宝都送回了家，你们高兴不高兴？噢，你们真棒！<br />好，现在啊，小朋友的爸爸妈妈那儿也有一些小动物们想回<br />家，它们希望我们小五的小朋友们送它们回家，你们乐意吗？<br />请你和爸爸妈妈一起送它们回家吧。小百科：瓢虫为鞘翅目<br />瓢虫科（学名：Coccinellidae）圆形突起的甲虫的通称，<br />是体色鲜艳的小型昆虫，常具红、黑或黄色斑点。别称为胖<br /> <br />小、红娘、花大姐（指二十八星瓢虫，这是一种害虫）、金<br />龟，甚至因为某些种其分泌物带有臭味而俗称为臭龟子（但<br />这也是混称）。 <br />