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幼儿园小班教案《给朋友送信》

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幼儿园小班教案《给朋友送信》<br />幼儿园小班教案《给朋友送信》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、在理解 4以内序数的基础上，了解数字在序列中位置的<br />不同意义。<br />2、在送信的游戏情境中，体验帮助别人的快乐。<br />3、发展观察、辨别、归案的能力。<br />4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />幼儿操作材料、报贴。<br /> <br />【活动环节】<br /> <br />第一环节认识门牌，说说大家对门牌的认识与了解；<br />第二环节利用在逐一递进的对房间号的认识与探索中，在送<br />信的游戏活动，帮助幼儿能按指定的序数来找到相应的位置；<br />第三环节，运用六层的楼房增加楼层的层次与房间，激励幼<br /> <br />儿的挑战。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、情境导入认识门牌号码<br />1、你在哪里看见过这些数字？<br />2、它们有什么一样的地方吗？<br />3、门牌号有什么用呢？<br />小结：原来几零几的这些数字表示门牌号，方便大家知道家<br />在哪一间。<br />二、给小动物送信在送信的情境中引导幼儿按指定的序数找<br />到相应的位置。<br />1、这是一幢小动物住的楼房，谁来数一数有几层？一楼在<br />哪里？<br />（从下往上数楼层，巩固幼儿在纵向方面序数的经验。）<br />2、每一层有几间房间？（从左到右数房间，巩固幼儿在横<br />向方面的序数经验。）<br />3、认识门牌号<br />从左往右，一楼的第一间是 101，前面的 1表示楼层，后面<br />的 1表示第一间房间。<br />听明白了吗？前面的 1和后面的 1个各表示什么？<br />小结：前面的 1表示一楼，后面的 1表示第 1间房间，所以<br /> <br />一楼的第一间就是 101。<br />?谁能帮我找找 201在哪里？你是怎么找到的？<br />小结：原来门牌上的数字有秘密，第一个数字表示第几层，<br />第三个数字表示第几个房间。<br />?403先找什么？再找什么？<br />4、快速寻找：小老鼠住在 X0X？<br />303是谁的家？<br />5、幼儿操作：给小动物们寄信<br />要求：看仔细，看清楚门牌号码，请在规定的时间内，把信<br />都送完，不要送错哦！<br />6、分享交流：我们来看看信都送给动物朋友了么？<br />三、提升难度高楼送信。<br />瞧，这里有一幢楼，比刚才小动物的家大多了，楼层高了，<br />房间多了，你能把这么多的信都送对么？小百科：门牌指钉<br />在门上标明街道名称和房子号码的牌子。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:53 页数：3
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文章作者：U-43711

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