幼儿园小班教案《找朋友》（通用）

幼儿园小班教学计划《找朋友》 <br />小班教学计划《找朋友》适合小班教学活动，让孩子关注朋友，与朋友一起玩游戏的乐趣，发现朋友的特征，利用现有的分类经验，尝试对朋友进行分类，来看幼儿园课01030010让我们教课。 <br />活动目标： <br />1.找到朋友的特征，利用现有的分类经验，然后尝试对朋友进行分类。 <br />2，关注朋友，体验和朋友一起玩游戏的乐趣。 <br />3.培养幼儿与同龄人之间的互动。 <br />4，喜欢帮助他人，与伴侣相处。 <br />活动准备： <br />PPT，图片，黑板等 <br />活动程序： <br />首先说说好朋友 <br />问题：今天老师带来了几个好朋友。请查看它们是否有所不同。 <br />摘要：它们有很多不同的地方，您的小眼睛真的很明亮。 <br />二，找到好朋友 <br />1，游戏玩法与规则 <br />问题1：如何玩此游戏？ <br />问题2：谁发送了密码？ <br />简介：此游戏必须首先要求孩子做一只小花狗，读歌，然后每个人都问问题，然后该小狗发送密码，然后做游戏，该小狗根据性别发送密码。 <br />2，学习密码 <br />要求331500见这些朋友，如果您要求输入密码，可以发送什么密码？ <br />简介：您太聪明了，您正在寻找朋友的不同之处并发送密码。 <br />第三，找到我的好朋友 <br />问题:我们这里的孩子之间有什么区别？ <br />简介：我们的孩子也有很多不同的地方。 <br />游戏规则：小狗发送密码以找到供孩子发送的其他位置，其他孩子则应仔细听密码。 <br />问题：玩游戏之前我们必须做什么？ <br />（1），儿童做小狗的密码，儿童游戏。 <br />（2），老师做小狗的密码，儿童游戏。 <br />摘要：和好朋友一起玩游戏很棒，只要我们可以在好朋友中找到其他地方，我们就可以玩游戏。 <br />小柯克：朋友可谓是雨中的雨伞，光明的道路。当双方的心理适应更深时，它可以称为知己。 <br />