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幼儿园小班教案《小兔子的生日宴会》含反思

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幼儿园小班教案《小兔子的生日宴会》含反思<br />幼儿园小班教案《小兔子的生日宴会》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1.能手口一致地点数数量 4的实物。<br />2.能认真观察、寻找自己身上及周围事物中隐含的有关 4的<br />数量 3.能大胆地表达自己的见解，体验数学活动的快乐。<br />3.发展目测力、判断力。<br />4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.课件《小兔子的生日宴会》。<br />2.操作材料：萝卜、苹果、花、玩具若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、讲述故事，引出主题数量--4。<br />师：今天老师请来了一位客人，猜猜是谁呢？<br />1.猜测小兔子几岁。<br /> <br />2.数蜡烛：点到哪里，数到哪里。1、2、3、4，4支蜡烛。<br />二、寻找动物身上的，进一步感知数量 4<br />1.寻找小乌龟身上的数量 4：发现乌龟有 4只脚。<br />2.寻找蜻蜓身上的数量 4：蜻蜓有 4片翅膀。<br />3.寻找隐含在企鹅衣服上的数量 4：有 4粒纽扣。<br />小结：这些小动物身上都有数量 4。瞧，小乌龟有 4只脚，<br />蜻蜓有 4片翅膀，企鹅衣服上有 4粒纽扣，所以他们都能去<br />参加小兔的生日宴会。<br />三、从自己和朋友身上寻找是否隐含数量 4。<br />1.集体找老师身上的数量 4。<br />师：这么多的客人都去参加生日宴会了，老师也想去。请小<br />朋友赶快帮我也找找，我身上有没有数量 4？（有 4 个口袋，<br />或 4个纽扣）<br />2.找自己和朋友身上隐含的数量 4<br />师：小朋友，你们也想去吗？ 那你们也赶快找找你们身上<br />有没有数量 4的东西？也可帮助好朋友找一找她身上有没有<br />数量 4。<br />四、从周围物品中找 4。<br />1.为小鸡解决困难你们看小鸡它也很想去，可是它也为身上<br />没有数量 4而着急那？（出示小鸡）师：刚才身上没有数量<br />4的小朋友，你们会想什么办法哪？<br />2.找礼物按小兔的要求，拿 4个礼物，边拿边数。<br /> <br />五、参加小兔的生日宴会<br />师：宝宝们，我们唱着生日歌，拿着礼物一起去参加小兔的<br />生日宴会吧。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />家园合作：寻找家庭中数量是 4的物品。<br />数学区：给数量是 4的物品送点卡。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />以小兔过生日邀请身上有数量 4的朋友参加宴会为主线贯穿<br />整个活动，让幼儿在宽松的氛围中学习点数，掌握点数的技<br />能，并体验数学活动的乐趣。活动中一开始就以 4 根蜡烛，<br />牵引幼儿正确的数数方法，对 4有了初步感知后再寻找数量<br />4，活动逐步在提升、巩固。小百科：生日，顾名思义是指<br />人出生之日，也是每年满周岁的那一天。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:55 页数：3
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文章作者：U-43711

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