幼儿园小班音乐诗歌教案《伞》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

幼儿园小班音乐诗歌教案《伞》含反思 幼儿园小班音乐诗歌教案《伞》含反思 活动目标： 1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上 仿编诗歌。2、激发同情心，培养助人为乐的情感。3、喜欢 参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。4、通过学唱歌曲， 体验歌曲的氛围。5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加 集体音乐活动的乐趣。 活动过程： 1、引入主题观察图片后启发提问森林的天气怎么样? 下雨了爸爸妈妈来接你的时候会带上什么?可小动物们没 带伞该怎么办?幼儿我们可以给他们送伞。小动物可以躲在 大树下面谁能用树叶当伞?蚂蚁，因为蚂蚁很小，可以用树 叶当伞。教师把幼儿说的编成一首诗歌。2、感受理解。1) 欣赏诗歌，教师提问：谁撑开了美丽的伞?他们用什么做自 己的伞?美丽的花朵是谁的伞?是什么颜色的花?还有谁撑起 了怎么样的伞?2)理解重点。教师再次朗诵诗歌，喜欢的幼 儿可以跟念。为什么蝴蝶用花来带伞?落叶能做蚂蚁的伞吗? 为什么?漂亮的小兔找了什么做伞?为什么?小动物们都找到 了自己的伞 3、仿编诗歌。1)出示小熊玩具。是谁来了?小熊 也没有带伞，他会淋湿的，请你们帮它找把伞。怎样的大树 是小熊的伞?还有什么可以做小熊的伞?快下雨了，还有很多 小动物没有伞，快为它们想想办法吧。2)提供各种动物图片 以及纸张画笔等，请幼儿为小动物贴或画伞，然后进行创编。3) 设问：你愿意为谁找把伞?想为它找把什么样的伞呢?4)请幼 儿说说自己创编的诗歌，并对幼儿大胆想象合理编排给予鼓 励。 附诗歌：伞 下雨了，下雨了.快快撑开美丽的伞红红的花朵时蜜蜂 的伞黄黄的树叶时蚂蚁的伞绿绿的荷叶时青蛙的伞白色的 蘑菇是小白兔的伞下雨了下雨了大家都有一把伞 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼 儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、 享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验， 才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱 效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能 力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣， 也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百 科：伞 sǎn ㄙㄢˇ◎ 同伞。◎ 挡雨或遮太阳的用具，可 张可收:雨~。旱~。◎ 像伞的东西:降落~。~形花序。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:40:06 页数：2

价格：￥3 大小：15.84 KB

文章作者：U-43711

幼儿园小班音乐诗歌教案《伞》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报