幼儿园小班教案《降落伞》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《降落伞》带反思 <br />小班教学计划《降落伞》包括对小班科学主题教学活动的反思，让孩子们制作降落伞，观察降落伞缓慢下落的现象，用语言和肢体动作表达物体掉落，愿意大胆尝试，以及与同龄人分享自己的东西。体验一下，来看看幼儿园小班《降落伞》，对课程计划进行反思。 <br />活动目标： <br />1.使用语言和肢体动作来表达物体掉落的现象。 <br />2.用手制作降落伞，观察降落伞缓慢下降的现象。 <br />3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。 <br />4.体验解决问题的成就感。 <br />活动准备： <br />彩色纸板，塑料袋，沙袋，回形针，羽毛，记录纸等。 <br />活动程序： <br />首先，展示沙袋和羽毛 <br />今天，老师给孩子们带来了两件事。您可以看到（显示沙袋和羽毛）。请让孩子们认为沙袋和羽毛掉落在同一高度。他们像他们一样跌倒吗？ <br />2，老师演示，孩子观察谁在慢慢下落。 <br />3.要求孩子用语言和肢体动作来表达跌倒的过程。了解羽毛和沙袋如何掉落。 <br />其次，显示相同的沙袋并将其中一个绑在降落伞上。 <br />1.见孩子们。老师有两个相同大小的沙袋。老师在其中一个上系了一个降落伞。让孩子们猜测，谁会先跌到同样的高度？ <br />2，老师演示，孩子观察谁先降落。 <br />3，出示记录纸（图片上有两个沙袋，其中一个有一个降落伞）供孩子们记录，哪个慢慢落下？将沙袋的最后一种颜色涂到美丽的颜色上。 <br />4，老师总结：降落伞可以利用空气阻力，减少下降速度，因此可以使物体坠落更平稳。 <br />第三，孩子们，您知道缓慢下落的是什么吗？ <br />儿童早期答案（跳伞，滑翔机，柳絮，蒲公英种子，雪花等） <br />四，产量小 <br />1.您想自己制作降落伞吗？ <br />2，介绍操作材料的老师指导孩子的制作。 <br />塑料袋降落伞的制作方法：首先用小贴纸装饰空的塑料袋，然后用夹子夹住塑料袋的嘴，制成降落伞。 <br />反思： <br />通过这项活动，我受益匪浅，看到了自己的不足，也学到了很多经验。在未来的教学中，我会努力学习，不断更新教育观念，认真准备课程，精心设计教学计划，准备幼儿，为教学做准备。通过法律和学习方法，努力提高幼儿的积极性，发挥幼儿的主体作用，培养幼儿独立，合作和探究的学习能力，充分发挥幼儿的潜力，从而提高教学效果。 <br />小型百科全书：降落伞是一种可膨胀的空气动力学减速器，采用空气阻力原理，并且相对于空气流动而膨胀。现代降落伞是一种航空工具，可以使人或物体从空中安全降落到地面。 <br />