幼儿园小班音乐教案《小蜜蜂》含反思
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幼儿园小班音乐教案《小蜜蜂》含反思<br />幼儿园小班音乐教案《小蜜蜂》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1. 跟随音乐较合拍地小碎步行进,并做蜜蜂的动作.2. <br />初步学跳单圈舞,尝试在圆圈上逆时针换位置.3. 体验集体<br />舞带来的乐趣.4 能根据音乐的速度，变换动作速度.5. 能<br />愉快地参与集体演奏活动. <br /> 活动准备: <br /> 小蜜蜂头饰, 与幼儿人数相等的椅子和花,左手戴上皮<br />筋,音乐小蜜蜂 A段 B段 <br /> 活动过程: <br /> 一. 感受音乐,学习蜜蜂飞舞的动作.老师和幼儿戴上<br />头饰,老师扮演蜜蜂妈妈,带小蜜蜂们去花园玩.现在先跟妈<br />妈学学本领:踮起脚尖走一走,打开翅膀飞一飞.排好对跟着<br />妈妈飞到花园去吧.放整段音乐.二. 分段学习动作 1. 学习<br />A段动作飞呀飞,找到一朵花站站好,站到点上.我们一起来<br />动动翅膀吧:先打开戴皮筋的这只翅膀,再打开另外一只翅膀,<br />两只翅膀一起打开,飞呀飞,飞呀飞,嗡嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡.跟<br />着妈妈的口令一起来做动作:有一个小蜜蜂,飞到西又飞到东,<br />嗡嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡,不怕雨也不怕风.放 A段音乐,做一遍动<br />作.2. 学习 B段逆时针交换位置我们已经学会了飞的本领,<br /> <br />现在要去采蜜了.先看妈妈是怎样采蜜的.放 B段音乐,老师<br />示范采蜜.提问:刚才妈妈是怎样采蜜的?小结:飞到前面的一<br />朵花站好,采蜜的时候翅膀往后伸直,摇摇小脑袋.跟妈妈一<br />起来采蜜吧,找一朵花站站好,有皮筋的翅膀靠着花.跟着妈<br />妈一起往前飞,飞到前面的一朵花就站好了,一起采采蜜.再<br />往前飞,采采蜜.现在跟着妈妈的口令一起去采蜜:飞呀飞呀<br />飞呀飞,采采采采采采蜜,飞呀飞呀飞呀飞,采采采采采采蜜.<br />放 B段音乐,带幼儿一起逆时针交换位置采蜜.三. 随音乐,<br />完整地表演 4. 今天小蜜蜂真能干,学会了飞的动作,还学会<br />了采蜜,现在我们要把刚才的本领一起来表演,好吗?带幼儿<br />完整表演两遍. <br /> 活动延伸: <br /> 让幼儿自由做花的造型. <br /> 活动反思: <br /> 活动前,我选择了适合小班幼儿听辨的音乐,创设了游<br />戏情境,幼儿全部参与,玩地很快乐.很轻松.活动中,我在 A<br />段和 B段的动作安排上注意到了动静交替,由易到难,幼儿学<br />得轻松,效果较好.教孩子学逆时针交换位置时,我借助手挽<br />花.皮筋来帮忙,幼儿自然而然就会了.最后,幼儿还自由创<br />编了各种花的造型,,而且每次造型都不一样,整个活动充满<br />了愉快的气氛.小百科：蜜蜂属于膜翅目，蜜蜂科。蜜蜂为<br />社会性昆虫，由蜂王、雄蜂、工蜂等个体组成。蜜蜂种类很<br /> <br />多，主要有小蜜蜂、黑小蜜蜂、大蜜蜂、黑大蜜蜂、沙巴蜂、<br />苏威拉西蜂、绿奴蜂、西方蜜蜂与东方蜜蜂九大种类。 <br />
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