幼儿园小班音乐教案《好妈妈》含反思

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幼儿园小班音乐教案《好妈妈》含反思 幼儿园小班音乐教案《好妈妈》含反思 活动目标： 1.理解歌词内容，乐于创编合适的歌表演动作。2.爱自 己的妈妈，愿意帮妈妈做一些自己力所能及的事。3.了解儿 歌的含义。4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。5.喜欢参加 音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 课件及表演的视频 活动过程： 一.导入歌曲，激发兴趣。小朋友，你们爱自己的妈妈 吗?当妈妈工作了一天回到家以后，累不累?那么我们应该怎 样关心、照顾妈妈?下面老师请小朋友们看看这一位有小朋 友是怎样做的?(观看表演的视频)。视频中的小朋是怎么做 的?二.理解歌词内容，学唱歌曲。1.播放《好妈妈》课件。 视频中的小朋们是怎么做的?老师根据小朋友的回答小结。 老师把小朋友们刚刚说的编成了一首好听的歌，歌名就叫 《好妈妈》。2.老师范唱 3.你们最喜欢歌中的哪一句?老师根 据幼儿说的内容让幼儿学唱。三.根据歌词内容创编动作。 1.鼓励幼儿创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。 2.幼儿扮孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。3.一半幼儿扮做 妈妈、一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。4.两名幼儿一组， 一名做妈妈，一名做孩子进行表演唱。 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼 儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、 享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验， 才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱 效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能 力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣， 也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百 科：妈妈(拼音 mā mā)是母亲的口语。妈从造字上看，妈 是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。 母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女 性一方的称呼。《广雅·释亲》:妈，母也。《康熙字典》俗 读若马，平声。称母曰妈。在历史长河中，妈妈这个词的 含义经过变化，但是必须强调的是:妈妈不是外来词，人类 的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是 人学会的第一个音节。在上古汉语中母发 ma音。

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发布时间：2023-02-02 15:40:12 页数：2

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