幼儿园小班教案《欢乐舞》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

幼儿园小班教案《欢乐舞》含反思 幼儿园小班教案《欢乐舞》含反思 活动目标： 感受《欢乐舞》的乐曲结构，尝试按照图谱要求进行合 作演奏，体验集体演奏的快乐。感受乐曲欢快富有律动感的 情绪。启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。 活动准备： 音乐、图谱、小乐器 活动过程： 一、律动带领幼儿跟着音乐的节奏律动进场二、听赏音 乐、节奏表现。1、幼儿听赏音乐，初步学习乐曲的节奏型。 看看这些青蛙一样吗？哪里不一样？听一听，它们是怎么唱 的？2、学唱节奏型，感受十六分节奏。3、根据图谱，尝试 跟随音乐伴奏。4、出示乐曲后两句，幼儿尝试拍手伴奏。 幼儿集体运用拍手，拍腿的方式为乐曲伴奏。三、尝试演奏 幼儿自选乐器，合作演奏。 活动反思： 1、出示不同大小的青蛙节奏图谱，使幼儿通过青蛙的 大小感受节奏的快慢，并初步掌握感受十六分音符的节奏。 2、以节奏图谱的方式帮助幼儿感受《欢乐舞》的节奏，四 种乐器的出示引起幼儿对打击的兴趣，并能跟着节奏谱进行 合作演奏。3、活动中孩子的兴趣非常高，对节奏的感受能 力也比较强。通过节奏图谱的出示幼儿对十六分音符掌握的 比较好。幼儿的合作能力比较好，能够分组用不同的乐器根 据节奏图谱进行合作演奏。4、虽然通过幼儿对乐曲节奏的 感受能力比较强，也能通过节奏图谱区别十六分音符与八分 音符和四分音符的快慢，但是幼儿在打击十六分音符节奏型 时因为速度比较快，所以幼儿不能准确的打四下，在合作演 奏时有些乱。在解决重点的时候老师应该强调一下打四下。 5、幼儿的合作能力进步比较大，在合作演奏时自控能力也 比较的好，大多数孩子在轮到自己演奏时再打击自己的乐器， 演奏的效果比较好。6、优势：老师的课堂掌控能力有了很 大的进步，能够根据幼儿的反应做出自己的回应和调整。活 动的环节比较清晰，重难点的比较突出，幼儿能通过本次活 动理解和感受十六分音符。欠缺：老师可以更加的关注幼儿 的行为，当幼儿在十六分音符节奏时出现混乱时老师可以适 当的强调一下小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾 目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精， 孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼 用皮肤呼吸。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:40:19 页数：2

价格：￥3 大小：15.61 KB

文章作者：U-43711

幼儿园小班教案《欢乐舞》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报