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幼儿园小班教案《懂礼貌》含反思

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幼儿园小班教案《懂礼貌》含反思<br />幼儿园小班教案《懂礼貌》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1，让幼儿学会用正确的方法唱歌。<br />2，培养幼儿游戏规则。<br />3，通过做游戏，知道睡午觉要安静。不能发出响声。<br />4，让幼儿感受歌曲欢快的节奏。<br />5，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />1，游戏时被老师拍头的小花猫在交换位置时不能发出一点<br />声音。<br />2，要根据唱歌的节奏来进行游戏。<br /> <br />活动准备<br /> <br />小花猫头饰若干 小椅子<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />1， 先教小朋友学习《懂礼貌》这首歌。<br />2， 小朋友围坐成一个圆圈双手合掌作睡觉状。老师唱歌。<br />歌词如下：小朋友睡午觉，幼儿园里静悄悄。小花猫懂礼貌，<br />不吵不叫也不闹。抬起脚爪来走路，进屋谁也不知道。<br />3， 老师边唱边轻轻拍两个小朋友的头。被拍到的小朋友悄<br />悄站起来互相交换位置。走路时要悄悄的，不发出一点响声。<br />4， 游戏继续。<br /> <br />教学反思<br /> <br />1，活动中有的小朋友不能做到睡觉状，总是扭过去扭过来<br />的，作为老师觉得很影响游戏效果。有时有点急，就要批评<br />孩子。其实这是不应该的。要耐心引导孩子。<br />2 ，孩子们在游戏过程中，被老师拍到头时，不能够及时反<br />应。需要老师不断提醒。<br />3，孩子们在开始进行游戏时还没有养成游戏规则。有的小<br />朋友大声说话，小花猫在交换位置的时候走路也发出响声。<br />但是进行一段时间后，我故意把歌唱得很轻，再加上一些肢<br />体语言，慢慢的小朋友都进入了情境。开始安安静静睡觉，<br />轻轻地走路。<br /> <br />4，孩子们在进行游戏过后的当天中午，我发现中途上厕所<br />的小朋友走路都有了一个相同的姿势：两只手学小猫，走路<br />一踮一踮的。再也没有原来那种咚咚的声音了。小百科：礼<br />貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起<br />码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐<br />形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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