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幼儿园小班教案《捕鱼》含反思

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幼儿园小班教案《捕鱼》含反思<br />幼儿园小班教案《捕鱼》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的<br />愉悦。<br />2、愿意和老师同伴一起做游戏。<br />3、初步发展对音乐的感受能力和表现力。<br />4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。<br />5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来<br />的快乐。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。<br />根据对音乐的了解，能随音乐的节奏来发展对音乐的感受能<br />力和表现力。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />1、引入：今天老师要带宝宝们去海里捕鱼，现在我们一起<br />去捕鱼，好不好？<br />2、教师示范鱼游的动作，幼儿跟学。<br />3、教师邀请一位小朋友一起把手拉好，作渔网，请部分小<br />朋友做小鱼，边唱边游戏，突出快快捉牢的时候把手放下，<br />捉住鱼，捉住的小朋友回到位置上。<br />4、请两名幼儿作渔网，其余的小朋友作小鱼，进行游戏。<br />5、游戏反复进行。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />这是一首以游戏的形式展开的幼儿歌曲，歌曲朗朗上口，容<br />易被幼儿所接受和记忆。所以幼儿的参与性较高，通过本次<br />活动使幼儿在倾听音乐的同时感受了音乐节奏的快慢，从中<br />激发了幼儿演唱歌曲的欲望，同时也调动了幼儿的积极性。<br />在学会歌唱后，就可以让幼儿进行音乐游戏，让幼儿跟着音<br />乐一起做相应的动作，让幼儿在欢乐愉悦的气氛中参与游戏。<br />游戏中也存在一些问题：在钻渔网的时候，幼儿们没有按一<br />定的顺序来游戏，出现挤对现象比较严重，导致了部分幼儿<br />玩游戏的次数不够多。没有兼顾到每个幼儿。小百科：世界<br />上现存已发现的鱼类约三万二千种，鱼生活在水里，分布在<br />海洋和淡水中，海洋中生活着占三分之二，其余的生活在淡<br /> <br />水中。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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