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幼儿园小班教案《小蜻蜓捉蚊子》

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幼儿园小班教案《小蜻蜓捉蚊子》<br />幼儿园小班教案《小蜻蜓捉蚊子》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、能在音乐的伴奏下，两手侧平举的向前（或变换方位）<br />行进，模仿小蜻蜓飞行。<br />2、通过游戏，知道小蜻蜓是捕蚊子的小英雄。<br />3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。<br />4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱；　<br /> 　活动准备： <br /> <br />音乐磁带、音乐图谱、图片（小蜻蜓一只，蚊子 3只）。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、集体欣赏音乐<br />1、今天，老师给你们带来了一段很好听的音乐，在这段音<br />乐里来了一些会飞的小动物呢。让我们一起来听一听好吗？<br />2、提问：刚才你听了这段音乐觉得是什么小动物在飞呀？<br />3、（出示小蜻蜓和小蚊子）看，原来是小蜻蜓和小蚊子在飞<br /> <br />呢。<br />二、看图谱感受三段体音乐<br />1、提问：你知道什么时候是小蜻蜓在飞？什么时候是蚊子<br />在飞呢？让我们看着这张图谱再来听一听这段音乐好吗？<br />2、（教师演示教具）让幼儿看着图谱再一次欣赏音乐，初步<br />感受三段体的结构。<br />三、模仿小蜻蜓飞行<br />1、提问：你们知道小蜻蜓是怎么飞的吗？（象架小飞机）<br />2、哪个小朋友来学一学？（个别）<br />3、其他小朋友想不想也来学小蜻蜓飞呀？（引导幼儿进行<br />不同方位的飞行）<br />4、跟着音乐飞一飞。<br />四、游戏《小蜻蜓捉蚊子》<br />1、（放蚊子飞来的音乐）听，是谁来了？（蚊子）对了，可<br />恶的蚊子又来了。你们喜欢蚊子吗？为什么？那你们知道小<br />蜻蜓可是捉蚊子的小英雄哦！下面我们来玩个《小蜻蜓捉蚊<br />子》的游戏。<br />2、交待游戏玩法：当听到蚊子飞来了，就用力打死它。<br />3、听音乐游戏 12遍。<br />五、活动结束<br />听着这么优美的音乐，我们再来学学其他小动物飞。好吗？ <br />&gt;&gt;小百科：蚊子腹部分 11 节，第一节不易查见；2～<br /> <br />8 节明显可见，有的蚊种在其背面具有由淡色鳞片组成的淡<br />色横带、纵条或斑；最末 3 节变为外生殖器。雌蚊腹部末端<br />有尾须一对，雄蚊则为钳状的抱器，构造复杂，是鉴别蚊种<br />的重要依据。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:21 页数：3
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文章作者：U-43711

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