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小班音乐教案《小猫和它的朋友们》

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小班音乐教案《小猫和它的朋友们》<br />小班音乐教案《小猫和它的朋友们》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过故事理解好朋友应该互相关心。<br />2、萌生与好朋友友好相处的情感。<br />3、有感情地学唱歌曲。<br />4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、经验准备：幼儿了解好朋友的含义。<br />2、材料准备：多媒体课件、每个幼儿自带背包，包内放上<br />小零食。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、情景导入<br />1、幼儿背好双肩包和老师来到大森林。<br />关键问题：小猫咪们来了吗？妈妈带着你们到森利里去玩<br /> <br />吧！。<br />媒体操作:播放媒体第一页，森林背景。<br />二、小猫送礼物给好朋友<br />1、一天．小猫咪准备去森林里野餐了。他在包里放了许多<br />好吃的。<br />关键问题：小猫咪准备了什么好吃的东西？好香呀！一共有<br />几样？<br />媒体操作:播放第二页，食物依次出现。<br />2、小猫和小兔成为好朋友。<br />关键问题：小兔手上拿着什么？是谁送给他的？小兔收到了<br />他爱吃的胡萝卜，心情怎么样？小猫这么说？<br />媒体操作:播放第三页，小兔出现，播放小兔的声音。播放<br />小猫的声音。<br />3、小猫和小猴成为好朋友。<br />关键问题：小猫会怎么做呢？小猴受到最喜欢的香蕉后，他<br />对小猫说什么？小猫会说什么媒体操作:播放第三页，小猴<br />出现，播放小猴的声音。播放小猫的声音。<br />中班扮演的猴子入场，请个别幼儿有礼貌的送香蕉。对话：<br />谢谢你谢谢你。不用谢，不用谢，我们都是好朋友。<br />4、小猫和小鸟成为好朋友。<br />关键问题：小鸟也来了，小猫还会送吗?会送什么呢?<br />媒体操作:播放第三页，小鸟出现，播放小鸟和小猫的声音。<br /> <br />中班幼儿扮演小鸟,幼儿将包里的面包拿出来,送给小鸟。<br />5、东西少了。朋友多了，关键问题：小猫包包里还剩什么？<br />它为什么笑得很开心？<br />媒体操作:播放第四页，糖果出现。<br />三、分享关键问题：小猫、小兔、小猴、小鸟成为了好朋友。<br />你们有好朋友们？让我们也把包里的糖果拿出来分给好朋<br />友们吧？<br />媒体操作:播放第五页，播放音乐。小百科：朋友意思是指<br />在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分<br />年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方<br />的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:29 页数：3
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文章作者：U-43711

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