幼儿园小班教案《大西瓜》

幼儿园小班教案《大西瓜》<br />幼儿园小班教案《大西瓜》<br />活动目标：<br />1、在细致观察画面的基础上，合理推测故事情节。<br />2、乐意表达自己的观点，体验故事情节的有趣。<br />3、引发幼儿学习西瓜的兴趣。<br />4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的<br />习惯，激发阅读兴趣。<br />活动准备：多媒体课件。<br />活动过程：<br />（一）情景导入（观察 ppt一）<br />1、提问：你们瞧！谁来了？猜猜小老鼠要到哪里去呢？<br />2、追问：你怎么知道的？<br />小结：是呀，真是一只孝顺的小老鼠。它得知奶奶病了，带<br />了礼物赶紧去看望奶奶。<br />（二）分段欣赏、观察体验<br />一路上会发生了什么事呢？<br />1、观察 ppt二<br />（1）你们看到些什么？你从哪里看出来的？<br />小结：夏天的太阳火辣辣地照着，小老鼠热得满头大汗。<br />2、观察 ppt三<br /> <br />（1）它走呀走，走到了一片西瓜地里，它做了什么？为什<br />么在大树下吃西瓜？<br />（2）它为什么大口大口地吃？<br />3、观察 ppt四<br />还有半个西瓜，小老鼠会把它吃掉吗？<br />小结：是啊，原来小老鼠心里一直想着奶奶，它可懂事啦！<br />4、观察 ppt五<br />小老鼠吃完了半个西瓜，做了一件很有趣的事，我们一起来<br />看看吧！<br />（1）小老鼠戴上西瓜帽很有趣是吗？那它为什么要戴上西<br />瓜帽呢？（防晒、凉快）<br />（2）迁移：夏天出门时你们都用过什么防晒的好办法呀？<br />小结：小老鼠跟你们一样聪明。也想到了既凉快又防晒的好<br />办法，它吃完了半个西瓜，戴上西瓜帽，又继续往前走了。<br />用你的小耳朵仔细听听，是什么声音，小老鼠可能来到哪里<br />了？<br />5、观察 ppt六<br />原来它来到了一条河边，小老鼠该怎么过河呢？<br />（请幼儿为小老鼠想办法）<br />6、观察 ppt七<br />我们来看看小老鼠究竟用了什么好办法？<br />小结：小老鼠把西瓜皮做成了一只西瓜船，他划着西瓜船稳<br /> <br />稳当当地过了河。这个办法又方便有安全。<br />7、观察 ppt八<br />小老鼠过了河，高高兴兴地朝奶奶家走去，这时却发生了一<br />件非常危险的事情。<br />（1）呀，你看到了什么？<br />（2）狐狸要干什么？你从哪里看出来的？<br />（3）你有什么好办法来帮助小老鼠？<br />8、观察 ppt九<br />小老鼠到底用了什么好办法呢？谁来说一说？<br />小结：小老鼠真勇敢， 它用西瓜皮打败了狐狸，这真是个<br />又快又好的办法。<br />9、观察 ppt十<br />小老鼠最后怎么啦？<br />小结：小老鼠打败了狡猾的狐狸，心里开心极了，它抱着半<br />个西瓜又高高信心地朝奶奶家走去。<br />三、完整欣赏<br />这个故事有趣吗？它有个好听的名字叫《大西瓜》，现在我<br />们再来仔细听听这个有趣的故事！<br />提问：你喜欢故事里的小老鼠吗？为什么？<br />小结：这真是一只惹人喜爱的小老鼠，又孝顺又懂事，又聪<br />明又勇敢。小老鼠到了奶奶家后，它把西瓜切成一片一片给<br />奶奶吃，还给我们小 3 班的朋友们留下了一份放在教室里，<br /> <br />请你们一起去品尝。小百科：西瓜为夏季之水果，果肉味甜，<br />能降温去暑；种子含油，可作消遣食品；果皮药用，有清热、<br />利尿、降血压之效。 <br />