幼儿园小班美术教育教案《越开越大的花》含反思

幼儿园小班美术教育教案《越开越大的花》含反<br />思<br />幼儿园小班美术教育教案《越开越大的花》含反思<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、尝试沿着花心的形状一圈一圈不断扩大的方式表现花儿<br />越开越大。<br />2、感受秋天来了，花儿都开放了，乐意进一步去发现花儿<br />的美。<br />3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。<br />4、培养幼儿的欣赏能力。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />圆形、半圆形的花心、黄色或者淡蓝色背景的画纸（贴好一<br />颗花心）、棉签、各色颜料。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、导入（集中注意力，激发活动兴趣。）<br />指导语：秋天里什么东西最美丽？<br />总结：有美丽的小花小草，有可爱的小动物，小朋友也很开<br />心对不对？（秋游）<br /> <br />师：老师最喜欢秋天的花，你们喜欢吗？（观看泡 ppt）还<br />带来了一束美丽的花（出示范画），你们看看，漂亮吗？<br />师：这些花都是什么形状？颜色一样吗？<br />总结：小花有不一样的颜色和不一样的形状。<br />指导语：大不大？一层又一层？原来花园里的小花都开了！<br />漂亮的花可以送给谁？<br />总结：原来漂亮的花可以送给我们喜欢的人。<br />二、故事情景化演示。（用生动有趣的故事情节来演绎具有<br />挑战性的绘画方法。）<br />1、师：太阳公公看见了，对小花说：别急，别急，我来帮<br />帮你吧！太阳公公发出暖洋洋的光照着小花，小花儿吸收着<br />阳光，伸伸懒腰，呀！它长大一些了。（老师在花籽外画一<br />圈）。<br />2、师：呼呼呼，秋风姐姐看到了，呼呼呼，轻轻地吹，小<br />花抖了抖了身体，真的又长大了一圈。（老师再加大一圈）。<br />3、师：你听，滴答滴答，下小雨啦！雨点落在小花身上，<br />小花喝着雨水，挺直了胸膛，越长越大了。（老师再加大一<br />圈）。<br />4、师：小朋友也来帮帮忙好不好？教师边画边说，小花小<br />花快长大吧。<br />5、师：是谁呀（花茎和叶子）？他们的帮忙，小花就能喝<br />到很多的水和吸收很多的营养。花园里的其他小花看见了也<br /> <br />想长大，小朋友帮忙参与。<br />6、师：小花园里的花朵在我们的帮助下，都越开越大，而<br />且变得五颜六色。诶，那我们也可以给他们浇浇水，这样小<br />花长得更漂亮了。<br />7、师：喝完水小花长得更大、更漂亮。呀，美丽的小花要<br />变魔术啦，卷一卷、贴一贴，系上美丽的蝴蝶结，变成一束<br />美丽的。送给客人老师，祝老师和花一样越长越漂亮。<br />三、幼儿操作。<br />1、一边操作，教师适当的指导。<br />2、操作完后送给喜欢的客人老师，并说祝福的话。<br /> 教学反思： <br /> 这次的美术活动和以往的美术活动略有不同我们在<br />绘画的基础上还要求幼儿结合用粘贴的方式来制作花心，这<br />个小小的操作让孩子们可是忙坏了，在粘贴完花心后孩子们<br />小心翼翼的开始操作，一圈又一圈，小花在阳光、风、雨露<br />的帮助下慢慢长大。孩子们可开心啦，收获满满。小百科：<br />花(Flower [&#039;flauə];复数:Flowers)，是一种用来欣<br />赏的植物，具有繁殖功能的变态短枝，有许多种类。典型的<br />花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖<br />细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有<br />各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。 <br />