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幼儿园中班教案《花越开越大》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《花越开越大》带反思 <br />中班教学计划《花越开越大》包括对中班艺术主题教学活动的反思,允许孩子们迁移现有的色彩系统体验,使用多种着色方法表达花朵的美,并在桌面上使用渐变色彩绘花朵的轮廓花的颜色可以小心地填充在花瓣中,并体验使用颜色带来的欢乐。快来看看幼儿园中的思考《花越开越大》。 <br />活动目标: <br />1.使用渐变在绘制的花朵轮廓上代表花朵的颜色。 <br />2.迁移现有的色彩系统经验,并使用多种色彩方法表达花朵的美丽。 <br />3.小心地填满花瓣,体验使用色彩的乐趣。 <br />4.根据色彩做出大胆合理的想象。 <br />5.引导孩子们在活动结束后对绘画材料进行分类并养成良好的习惯。 <br />活动准备: <br />1.一些关于花卉的摄影和绘画。 <br />2.简易背景音乐磁带,录音机。 <br />3.儿童读物:《花越开越大》,蜡笔。 <br />活动程序: <br />首先,幼儿再次欣赏与花卉有关的摄影和绘画作品。 <br />1.老师:这些美丽的花朵是同一种颜色吗?你看到了什么颜色? <br />其次,孩子继续创造下一个活动,而老师则演奏轻松活泼的背景音乐。 <br />1.教师提供儿童读物,指导儿童讨论需要注意的问题。 <br />师:画时要注意什么?您如何在较小的区域上应用颜色并且不会超出线条范围? <br />2.孩子们用蜡笔和喷墨纸填充绘图纸上的颜色,并讨论两种颜色的花朵渐变。 <br />3.教师着重使用渐变色进行引导,有能力的孩子可以引导他们画出更多形式的花朵。 <br />第三,分享和展示作品。 <br />1.您可以专注于共享颜色和花朵形状。 <br />老师:您最喜欢哪种颜色?您最欣赏哪种花型? <br />活动反思: <br />该艺术活动与以前的艺术活动略有不同。在绘画的基础上,我们还要求孩子们将糊状物结合起来,创造出花朵的心。这项小小的操作使孩子们变得忙碌,在粘贴完成后,孩子们开始小心翼翼地进行操作,在阳光,风吹雨打的帮助下,花朵慢慢生长。孩子们很高兴,收获丰满。 <br />小百科全书:花卉是有观赏价值的观赏植物,是享乐植物的统称,是喜阳和耐寒的,具生殖功能的短枝,种类很多。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:29 页数:2
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文章作者:U-69700

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