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幼儿园小班美术公开课教案《圆圆的汤圆》含反思

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幼儿园小班美术公开课教案《圆圆的汤圆》含反<br />思<br />幼儿园小班美术公开课教案《圆圆的汤圆》含反思 活<br />动目标：<br /> <br />1、引导幼儿学习团的技能来塑造汤圆。（重点）<br />2、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。<br />3、感受作品的美感。<br />4、感受色彩对比。<br /> <br />活动准备：<br /> 各色面泥、盘子 <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、魔术魔术变变变教师出示面泥，<br />师：今天，我们要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变！<br />教师手藏身后，团出汤圆。激发幼儿一试身手的兴趣。<br />二、幼儿学习团汤圆<br />1、幼儿自主变汤圆。老师会变出汤圆，你们想变魔术吗？<br />我们一人拿一块彩色面泥，自己变变，看谁能变出汤圆。<br /> <br />2、教师教幼儿团汤圆团汤圆是有秘诀的--<br />(1)从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃<br />(2)边唱歌谣边团：手心转呀转，团团团汤圆，我团的汤圆<br />圆又圆，你团的汤圆圆不圆？<br />(3)幼儿基本完成，大声回答：圆！由此体验团成汤圆带来<br />的成功体验<br />三、幼儿练习团汤圆<br />1、教师边引导幼儿唱儿歌，边指导幼儿正确的团圆方法。<br />2、提醒幼儿团好一个汤圆就放到盘子里，比比谁团得多，<br />团得圆。<br />四、送汤圆去展览幼儿将一盘盘汤圆送到邻居班，请他们参<br />观，欣赏。最后将汤圆送到娃娃家。<br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位<br />幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积<br />极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，<br />从而增强自信心。小百科：汤圆，别称汤团浮元子，是汉族<br />传统小吃的代表之一 。同时，也是元宵节最具有特色的食<br />物，历史十分悠久。据传，汤圆起源于宋朝。当时明州(现<br />浙江省宁波市)兴起吃一种新奇食品，即用黑芝麻、猪油做<br />馅、加入少许白砂糖，外面用糯米粉搓成圆形，煮熟后，吃<br />起来香甜可口，饶有风趣。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:21 页数：2
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文章作者：U-43711

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