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幼儿园小班美术公开课教案《小汽车画画》含反思

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幼儿园小班美术公开课教案《小汽车画画》含反<br />思<br />幼儿园小班美术公开课教案《小汽车画画》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.练习用小汽车轮子进行滚画，观察色彩和花纹的变化。<br />2.体验大面积合作作画的乐趣。3.引导孩子们在活动结束后<br />把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4.感受作品的<br />美感。 <br /> 活动准备 <br /> 1.为每个幼儿准备一辆玩具汽车。2.红黄蓝水彩颜料若<br />干盘，每组一张大画纸。 <br /> 活动过程 <br /> 一、教师带领幼儿开小汽车进入教室今天老师给你们带<br />来了许多好玩的玩具，你们猜猜看是什么?教师出示小汽车，<br />问：你会怎样玩小汽车呢?二、引发兴趣，教师进行示范演<br />示 1.师：孩子们，快来看呀，老师的汽车会变魔术!教师把<br />汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过，边开汽车边念儿歌小汽车，<br />嘀嘀嘀，开来开去真有趣。2.引导幼儿观察小汽车滚出来的<br />画。师：看!是什么颜色的?像什么?幼儿回答。3.师：你们<br />想不想让你的小汽车画画?(想)三、引导幼儿学习滚画，教<br />师强调滚画的注意事项 1.请幼儿试着用汽车车轮蘸色滚画。<br /> <br />蘸色时，提醒幼儿要把车轮前后滚动一下，感受色彩交叉重<br />叠的特殊效果。2.小汽车很累了，让我们把小汽车送回家，<br />把小汽车放到盆里。3.引导幼儿观察说一说，讲一讲滚画的<br />内容，并把作品布置在活动室的墙上继续让幼儿欣赏。四、<br />活动结束在音乐的伴奏下，幼儿做《开小汽车》的游戏。 <br /> 教学反思： <br /> 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还<br />不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过<br />渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材<br />料的难度。小百科：汽车，即本身具有动力得以驱动，不须<br />依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义来说，具有<br />四轮行驶的车辆，普遍多称为汽车。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:21 页数：2
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文章作者：U-43711

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