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幼儿园小班美术优秀教案《漂亮的伞》含反思

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幼儿园小班美术优秀教案《漂亮的伞》含反思<br />幼儿园小班美术优秀教案《漂亮的伞》含反思<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、学习认真观察图片，并用语言来表述，知道下雨要撑伞。<br />2、学习选用自己喜欢的颜色在伞的轮廓中大胆的添画。<br />3、感受色彩对比。<br />4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，<br />能大胆表述自己的想法。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、幻灯片：各种各样的伞。<br />2、画好的伞的示范画。自制的一把大雨伞。（雨伞妈妈）<br />3、油画棒，画好的雨伞轮廓作画纸。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、活动的导入（以下雨的场景表演）<br />听！这是什么声音，（下雨了。）<br />哦！下雨了怎么办？用什么来挡雨呢？（雨伞）<br /> <br />二、观察各种各样的雨伞幻灯片，引导幼儿讨论他们是怎么<br />样的，有什么不同？<br />1、师：老师这给许多雨伞拍了照片，我们一起来看看。<br />2、提问：它们是什么颜色的雨伞上有些什么呢？它们的不<br />一样的地方。<br />三、欣赏雨伞绘画作品。<br />播放幻灯片，让幼儿观察、欣赏，说说这些雨伞上有些什么<br />图案，它穿的是什么颜色的衣服等。（激发幼儿的动手兴趣）<br />四、装饰雨伞。<br />1、老师这有许多的小雨伞，可是他们都没有漂亮的衣服，<br />想请小朋友来帮帮它们，谁愿意呀？（幼：我愿意。/老师，<br />我来。）<br />2、教师先出示画好雨伞让幼儿欣赏。然后讲解作画的内容<br />与要求及注意事项。<br />3、幼儿作画，教师巡回观察指导。<br />五、结束部分。<br />1、教师出示大雨伞（雨伞妈妈）说：小朋友，你们好！我<br />是雨伞妈妈，听说你们在给我的雨伞宝宝画衣服，让我来看<br />看，谁画的最棒。<br />2、哦！我们小朋友的手可真能干把雨伞宝宝都穿上的漂亮<br />的衣服谢谢你们哦，现在我请小朋友拿上你的雨伞宝宝一个<br />跟着一个走，和我一起去做游戏吧！<br /> <br /> 教学反思： <br /> 这节课孩子们很感兴趣，回答问题特别的积极，小<br />雨伞是日常生活中常见的物品，他们都比较了解，但是没有<br />特意的去观察过伞上的花纹，在我的带领下，孩子们可以认<br />真的去发现，雨伞上面的花纹，注意雨伞的颜色，活动进行<br />得很顺利。小百科：伞是个象形字，像雨伞的形状。由小篆<br />字形演变而来。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:22 页数：3
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文章作者：U-43711

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