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幼儿园小班美术教案《漂亮的小鸡》含反思

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幼儿园小班美术教案《漂亮的小鸡》含反思<br />幼儿园小班美术教案《漂亮的小鸡》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、学习用正确的拓印方法装扮小鸡。2、能大胆运用老<br />师提供的操作材料进行印画。3、提高幼儿对拓印画的兴趣。<br />4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技<br />巧和艺术气质。 <br /> 活动准备: <br /> 1、不同动态的小鸡、老师的范例(鸡妈妈)一幅。2、自<br />制的不同形状的橡皮印章,印泥、抹布等。 <br /> 活动过程: <br /> 一、通过鸡妈妈做客,激发幼儿参与活动的兴趣。1、<br />今天,有位客人来我们班做客了(出示鸡妈妈),小朋友们看<br />鸡妈妈好看吗?哪里好看?(身上有好看的小花、三角形 <br />----)2、鸡妈妈有好多小鸡,它们也想和妈妈变得一样好看,<br />我们一起来帮助它们,好吗?二、幼儿学习拓印画------小<br />鸡。1、老师介绍操作材料:橡皮印章、彩色印泥。2、老师<br />示范拓印的方法:先选一个你喜欢的印章,有图形的朝下,<br />然后在你喜欢的颜色印泥里沾一沾,颜色沾满印章后,印在<br />小鸡身上(用力的按一按),最后把印泥提上来。3、提出活<br />动要求:(1)选一个你喜欢的小鸡(2)盖完一个图形后,我们<br /> <br />可以换一个印章。(3)如果换颜色,一定要用抹布把印章擦<br />干净,再去沾另外一种颜色。(4)图形不要印在一起,分开<br />一点。4、幼儿进行操作活动。(1)鼓励幼儿大胆使用不同的<br />图形和颜色。(2)老师巡视幼儿的活动情况,及时的给予指<br />导和帮助,使幼儿在活动时间内完成作品。三、展示幼儿作<br />品,相互交流评价。 <br /> 活动反思: <br /> 这节课我是选了班级不同水平的幼儿来开展的,而且都<br />是第一次用橡皮印章印画。其次,为了调动班级幼儿的活动<br />兴趣,使活动效果更具趣味性,我准备了不同动态的小鸡模<br />板,让幼儿根据自己的喜爱选择喜欢的小鸡作画。本节课的<br />开始部分,为了吸引幼儿的注意力,调动幼儿参与活动的积<br />极性,我以请客的方式出示鸡妈妈让幼儿欣赏,并让幼儿说<br />一说鸡妈妈身上的图案及颜色,帮助幼儿了解鸡妈妈身上好<br />看的原因,为幼儿在后面的操作活动起到一个引领作用。第<br />二环节的老师示范讲解,备课时我是让幼儿用印章在印泥上<br />沾一沾(当时考虑到班级幼儿水平的差异),但为了操作活动<br />的规范要求,在上这节课上我改变了沾色要求 -----拿在手<br />上拍印章,但在今天的活动中,只有个别幼儿能协调的沾印<br />泥,并有意识的沾满颜色,能力较弱的幼儿只有在老师的提<br />示下才能完成,老师不予帮助时,他们大多下意识的用印章<br />沾印泥(和他们平时在美的术活动中使用颜色的习惯有关)。<br /> <br />虽然我们提供的印章有多种图案,但孩子们更换意识不强,<br />色彩也是较单一的使用,部分幼儿在老师的提示下才会更换,<br />个别幼儿更换颜色时也没有意识用抹布把印章擦一擦,也许<br />这和班上孩子刚接触这样的活动有关;还有就是发现孩子喜<br />欢蘸一次印泥他们会接着按好几次,等图案不清楚了他们才<br />想到蘸印泥,等蘸满印泥后他们又会在不清楚的图案上再印<br />一次,造成有重叠的地方。对于活动中出现的问题,在最后<br />的欣赏交流中,我有针对性的进行了小结,帮助幼儿梳理了<br />活动要点,我相信下一次的活动,班上的孩子一定会有不同<br />的进步。小百科:小鸡就是鸡的幼崽,从鸡蛋中孵化。小鸡<br />吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家<br />禽。家鸡源出 于野生的原鸡,其驯化历史至少约 4000 年,<br />但直到 1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品,属<br />于动物界,脊索动物门,脊椎动物亚门,鸟纲,突胸总目,<br />鸡形目,雉科,原鸡属,家鸡种。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:41:16 页数:3
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文章作者:U-43711

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