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幼儿园小班教案《木马》

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幼儿园小班教案《木马》<br />幼儿园小班教案《木马》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习涂色方法，用力均匀，大胆地进行色彩装饰。<br />2、培养幼儿关心别人，乐于帮助周围事物的情感。<br />3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />范例：木马四张（其中一张颜色暗淡）水彩笔 蜡笔 木马样<br />纸<br /> 活动重难点： <br /> <br />涂色均匀，有力度<br />运用深浅颜色进行色彩装饰<br /> 活动过程： <br /> <br /> <br />一、讨论与操作<br />1、 儿童乐园里有一匹木马，每天有许多小朋友和它玩，木<br />马摇呀摇，小朋友乐呀乐，大家可喜欢它了！（出示旧木马）<br />2、 可是，今天，木马听儿童乐园的人说，它已经老了，可<br />以退休了。它伤心极了，这可怎么办呢？（幼儿讨论，想办<br />法）<br />3、 木马听说小朋友们想了许多办法，真高兴。它打电话给<br />一位画家，想让他给它画个像，给大家留个纪念。画家连夜<br />赶来，先用刷子给木马身上的灰尘刷去（用蜡笔给木马的轮<br />廓构边），再用各种各样的颜料给木马刷呀刷，他刷得可仔<br />细了，一层又一层，涂料厚厚的。瞧！木马多神气呀！（出<br />示三张范例）<br />4、 新旧木马比较讨论：新木马为什么神气？（颜色发亮，<br />深浅搭配有规律）<br />二、幼儿创作活动<br />小画家们为木马画一张最神气最美的照片。<br />三、过程中指导：<br />1、 刷颜料前，先给木马刷掉灰尘，注意构边。<br />2、 选色时注意深浅颜色的搭配，鼓励幼儿大胆运用色彩装<br />饰。<br />3、 提醒幼儿刷颜料时要认真仔细，不能马虎。<br /> <br />4、 教师以老木马的身份，对有创意、颜色艳丽的作品表示<br />高兴。<br />5、 添画出相关的内容，背景。<br />四、评价活动<br />诉大家一个好消息，有许多小朋友写信给他们，要求木马留<br />下来。儿童乐园的人听说大家都在给老木马画像，决定让木<br />马留下来了。（一起为木马庆祝）小百科：木马是形状像马<br />的儿童游戏器械，可以坐在上面前后摇动。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:32 页数：3
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文章作者：U-43711

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