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幼儿园小班教案《一串葡萄》含反思

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幼儿园小班教案《一串葡萄》含反思<br />幼儿园小班教案《一串葡萄》含反思<br /> <br />教学目标<br /> <br />让幼儿学会用手指点画葡萄。<br />能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br />引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成<br />良好习惯。<br />　<br /> 　活动准备 <br /> <br />一串紫色的葡萄、白纸、葡萄叶子。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一． 观察一串葡萄，引起兴趣<br />（引导幼儿说说葡萄的颜色：紫色。葡萄的形状：圆圆的，<br />一颗一颗紧紧地挤在一起。）<br />老师：小朋友们，今天老师带了一样好东西过来，瞧！这是<br />什么呀？（出示葡萄）<br /> <br />老师：啊，原来这是一串葡萄哦，诶，你们有没有吃过葡萄<br />啊？（幼儿回答）<br />老师：那谁来说说葡萄是什么味道的？（幼儿回答）---哦，<br />葡萄是酸酸甜甜的<br />老师：小朋友，你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色<br />的？（幼儿回答）<br />老师摘下一颗葡萄：你们看一看这颗葡萄是什么形状的？<br />（幼儿回答）<br />总结：哦，原来葡萄宝宝是紫色的，圆圆的，一颗一颗紧紧<br />地挤在一起。<br />老师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？<br />（幼儿一起做拿起相机的动作）一起来咔嚓.哇！照片出来<br />了，真漂亮！<br />老师：施老师照这它也画一张好不好<br />二． 示范作画过程<br />1老师示范手指点画：伸出拇指爸爸，亲亲颜料宝宝，点个<br />葡萄娃娃<br />2请个别幼儿尝试点画（指导幼儿：葡萄宝宝们一个挨着一<br />个，所以我们要把它们画在一起，紧紧地靠在一起。）<br />三． 交待作画要求，幼儿操作<br />1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起<br />2 作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和别人的身上。<br /> <br />3注意桌面的清洁<br />四． 展示幼儿作品，幼儿互相讨论<br />五． 清洗葡萄，幼儿分享<br />宝宝们本领真大，画的葡萄真好看，我们自己夸夸自己(我<br />真棒！)<br />你们知道葡萄还可以做成什么吗？（幼儿回答）<br />老师今天带了很多用葡萄做出的好吃的食物过来，我们一会<br />请爸爸妈妈爷爷奶奶和我们一起吃好不好？<br /> <br />教学反思<br /> <br />通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫<br />色的，一颗挨着一颗的，幼儿基本掌握了这些而且学会了自<br />己清洗葡萄以及如何点画葡萄。小百科：葡萄是世界最古老<br />的果树树种之一，葡萄的植物化石发现于第三纪地层中，说<br />明当时已遍布于欧、亚及格陵兰。葡萄原产亚洲西部，世界<br />各地均有栽培，世界各地的葡萄约 95%集中分布在北半球。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:40 页数：3
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文章作者：U-43711

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