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幼儿园小班教案《一串红》含反思

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幼儿园小班教案《一串红》含反思<br />幼儿园小班教案《一串红》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、知道一串红的名称，了解其外形特征。<br />2、学习自上面下、有序地观察方法。<br />3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。<br />4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。<br /> 活动准备： <br /> <br />在自然角内添放盆栽的一串红和几种常见的季节花卉。　<br /> 　重点难点： <br /> <br />能用语言表达自己的观察。<br /> 活动过程： <br /> <br />一、教师出示一串红的其它几种花，引发幼儿的好奇。<br />1、教师：老师要给小朋友猜一个谜语，请你猜猜是这几种<br /> <br />花中的哪一种？花儿红，花儿开，一串一串又一串，好像鞭<br />炮真可爱。<br />2、教师：请你找一找这种花在哪里，找到的小朋友告诉老<br />师，看谁找得快，找得对。将盆花移到各组供幼儿近距离观<br />察。<br />3、教师：这叫什么花？为什么教叫一串红？一串红像什么？<br />二、引导幼儿从上到下观察一串红的外形特征。<br />1、教师：一串红的花是什么颜色的？什么形状的？用鼻子<br />闻一闻有味道吗？花的中间有什么？花长在什么地方？花<br />的下面有什么？叶子是什么颜色的？引导幼儿用语言表达<br />自己的观察的认识。<br />三、告诉幼儿要爱护花朵。<br />1、教师：你喜欢一串红吗？为什么？<br />2、教师：一串红真漂亮，公园里还有很多漂亮的花，小朋<br />友都喜欢，我们应该怎样看花呀？教师引导幼儿学说儿歌：<br />公园里花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />通过本次活动幼儿基本能学习到上面的有序观察方法。小百<br />科：一串红，又称爆仗红、象牙红，为唇形科鼠尾草属植物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:05 页数：2
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文章作者：U-43711

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