小班安全教育活动教案《防雷电》含反思

小班安全教育活动教案《防雷电》含反思<br />小班安全教育活动教案《防雷电》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、教育幼儿学会如何防雷电。<br />2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安<br />全意识。<br />3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到<br />活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。<br />4、培养幼儿自我保护能力。<br />5、知道在发生危险时如何自救。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、材料准备：<br />1）录音机、磁带。<br />2）模拟大树一棵。<br />3）模拟电线杆一根、电线一条。<br />4）模拟房子一座。<br />5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。<br />6）小兔子头饰（若干）。<br /> <br />7）篮子一个。<br />8）音乐《下鱼了》。<br />9）自编儿歌一首《安全避雷电》。<br />2、知识经验准备：<br />认识情景表演中的小演员。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我<br />们出发吧。<br />2、躲雷雨闪电的情景。<br />1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音<br />机播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察<br />孩子们躲在哪里。<br />2）雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招<br />待我们。<br />3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：<br />1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？<br />2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一<br />起来看看他是怎样做的，好么？<br />4、观看课件《如何防雷电》<br />5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。<br /> <br />1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？<br />2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？<br />3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？<br />4）教师小结。<br />A）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。<br />B）不可以躲在高危的地方。<br />C）不可以躲在电线杆下。<br />D）不可以躲避在潮湿的地方。<br />6、教念儿歌《安全避雷电》<br />7、表演游戏《下雨啦》<br />情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快<br />的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶<br />快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。<br />8、结束。<br />小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。<br /> <br />附儿歌：<br /> <br />安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又<br />打雷，这个时候怎么办？<br />千万不要慌乱跑！<br />安全避雷有妙计：<br /> <br />不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不<br />能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没<br />有再走动，定能安全回到家。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断<br />能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、<br />在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维<br />都变得活跃而富有前进性。小百科：雷电是伴有闪电和雷鸣<br />的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的放电现象。产生雷电的<br />条件是雷雨云中有积累并形成极性。根据不同的地形及气象<br />条件，雷电一般可分为热雷电、锋雷电(热锋雷电与冷锋雷<br />电)、地形雷电 3大类。 <br />