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幼儿园小班优质教案《一和许多》(通用)

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幼儿园小班质量教学计划《一和许多》 <br />小班素质课《一和许多》适合小班高质量主题教学活动,让孩子们对数学活动感兴趣,学习用语言表达,让孩子们最初在游戏中感觉1和很多,了解1和很多关系,来请参阅幼儿园小班教学质量《一和许多》。 <br />活动目标 <br />1.在游戏中,让孩子们最初感知1和许多,并理解1和许多之间的关系。 <br />2.培养幼儿对数学活动的兴趣,并学会用语言表达它们。 <br />3.让孩子在游戏中建立数字的初步概念。 <br />4.激发孩子特定思维形象的特征。 <br />教学重点,难度 <br />感知1和许多关系,并在认知的基础上感知它,让孩子知道一个或一个是组合,并且许多可以分为一个。 <br />活动准备 <br />一些萝卜,一些兔子头饰,一个大狼头饰,每人一个篮子 <br />活动程序 <br />1,场景设置为开始游戏:“兔子”,你今天如何带着妈妈拉萝卜:这种打开主题的方法直观而有趣,目的是提高孩子的学习兴趣,专注于孩子的注意力,动员幼儿积极。 <br />2.提出问题,尝试活动,并初步了解1个或多个。拿起篮子,在说话和说话的过程中,我理解了1个和很多,因此孩子知道他手中的一个篮子与许多篮子分开了。 <br />3.进一步感知,并初步区分1和许多不同的数量,老师和幼儿通过兔子拉萝卜的游戏,让孩子进一步感知1和许多关系,知道1会变得很多为了突破难点,实现师生互动。 <br />4.活动扩展:让孩子通过划分零食,划分毛巾,划分杯子,进一步动手操作并观察感知1和许多来增强孩子的观察力,从而加强对1和许多之间的理解。 <br />教学反思 <br />学习游戏化,该游戏是幼儿最有趣的活动。纲要指出:“幼儿园教育应以游戏为基础。因此,整个活动采用角色扮演的形式,让孩子与母亲一起穿过兔子拉萝卜。轻松愉快地从狼的游戏场景中班习,以实现教育目标。 <br />小百科全书:数量,是指事物的数量。它是现实生活中事物数量的抽象表达。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:42:05 页数:2
价格:¥3 大小:24.00 KB
文章作者:U-69700

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