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幼儿园小班社会教案：小熊讲理啦

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 <br />幼儿园小班社会课程计划：小雄是合理的 <br /> [活动] <br />1.知道你没有提到不合理的要求，不要无缘无故地发脾气，做一个有道理的好孩子。 <br />2.在老师的帮助下，尝试分析故事，根据自己的理解创建一个关于熊变化的故事。 <br />3.体验孤独的感觉，并愿意与同龄人保持友好关系。 <br />[活动准备] <br />一只熊玩具。 <br />【活动程序】 <br />首先，老师赠送熊玩具并讲述故事《不讲理的小熊》。 <br />老师：熊在商店里做什么？妈妈说什么样的孩子？ <br />老师：熊在幼儿园的表现如何？老师说熊是什么样的孩子？小熊说什么样的孩子？ <br />为什么孩子不喜欢熊，为什么他们说他不合理？你是熊，你做什么？ <br />第二，组织孩子的讨论，帮助幼儿辨别是非，知道自己是一个合理的孩子。 <br />老师：妈妈，老师和朋友喜欢熊吗？ <br />师：为什么母亲，老师和朋友都说熊是不合理的孩子？对孩子来说这是不合理的吗？为什么？ <br />教育幼儿：好孩子必须合理，不要提出不合理的要求，不要发脾气，和同伴一起玩友谊赛。如果你没有意义，它会让别人伤心，让你难过。 <br />第三，激励孩子继续撰写故事《小熊讲理啦》。 <br />老师：熊是不合理的。妈妈，老师和朋友都不喜欢他。他伤心难过。他想让所有人再次喜欢他。应该做什么？让孩子们想想熊，让我们一起讲故事《小熊讲理啦》好吗？ <br />激发孩子们从故事的情节发展开始，例如：如何对母亲说，如何告诉老师，如何对同伴说，以及每个人如何看待他的变化。 <br />1/2 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:13 页数：2
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文章作者：U-69700

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