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幼儿园小班社会教案:生日庆祝会
幼儿园小班社会教案:生日庆祝会
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<br />幼儿园小班社会课程计划:生日庆典 <br />活动目标: <br />1.在庆祝生日的过程中,体验寻找朋友的乐趣,初步 <br />2,在客人的情况下巩固客人的礼貌和简单的礼仪,学会礼貌的小客人。 <br />活动准备: <br />创建一个PATRY情况。 <br />幼儿和媒体播放的礼物,动物角色。 <br />活动程序: <br />首先,介绍情况: <br />今天我们要举办生日派对。我们给动物朋友打电话,邀请他们加入我们的生日庆祝活动。 <br />谁会告诉我们如何打电话?朋友有什么接听电话的? <br />摘要:在致电之前,我们必须先按正确的电话号码。连接后,我们可以主动打招呼。在我们说完之后,我们会说再见。 <br />第二:打电话邀请朋友: <br />1.(显示媒体电话簿) <br />老师:这是一本动物电话簿,里面有许多动物朋友的电话号码。让我们一起打电话给他们,让他们来加入我们吧。 <br />问:你看到了什么?还有什么?这些数字是几个?让我们一起来阅读吧。 <br />简介:事实证明,这么多的号码都连接到了小狗家的电话号码。 <br />2,(打电话给小狗) <br />小狗:嘿,谁在找我? <br />老师:您好,您好,我们是小班2的孩子,并希望邀请您加入我们的PARTY。 <br />小狗,好的,谢谢你的邀请,我会等你。 <br />老师:好的,再见。 <br />小狗:再见。 <br />问:我打电话时说了什么? <br />摘要:拨打电话后,你应该问候自己,还要问候你是谁,礼貌地邀请朋友,并在通话结束后说再见。 <br />3.再次轻轻打开电话簿,看看还有谁的电话号码?电话号码是多少? <br />(打电话给小兔子的电话)谁会邀请兔子?让一个小孩邀请老师引导孩子礼貌地邀请朋友。 <br />4.还有谁找?号码多少? <br />老师打来电话,怎么打电话没有人接听?然后我们会再打电话给她。 <br />5.看看电话簿上还有谁?请在打电话后给孩子打电话。 <br />简介:孩子们很有礼貌。当他们打电话时,他们可以主动向动物朋友问好。他们也会首先告诉他们是谁。当他们挂断电话时,他们会对熊说再见。这是一个礼貌的好孩子。 <br />第三,一位朋友来了:(对酒店礼仪的初步了解) <br />丁东.(门铃响了) <br />A:是谁? <br />B:是我,我. <br />A:您好,欢迎您,请进来。 <br />B:谢谢:这是我给你的礼物。 <br />一只手拿着礼物:谢谢你,请坐下。 <br />2,老师问:熊来到小猫屋里有什么礼貌的话? <br />幼儿园1:你好。 <br />幼儿2:欢迎。 <br />孩子3:请进来,请坐。 <br />(记住通过记忆招待客人的过程,加深对孩子的印象,为下面的客人提供礼貌的基础) <br />丁东.(门铃响了) <br />老师:我们一起去见客人吧。 (引导孩子礼貌地招待客人) <br />第四,PATRY开始: <br />客人们来了,我们的PATRY开始走了。 <br />我们唱一首歌来庆祝吧。幼儿齐声唱歌。 <br />老师:我们的朋友带给我们很多礼物,我们和朋友分享。 (分享礼物) <br />五:下车: <br />PATRY结束了,我们的动物朋友回家了,让我们一起送他们。 (离开活动室) <br />1/3 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:42:13
页数:4
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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