小班社会活动——过生日教案

过生日教案 <br />小班社会活动过生日教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿认知朋友同学之间的感情，要分享快乐，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是过生日教案。 <br /> 　　活动设计背景 <br />　　每个人都有生日，一般幼儿都是和家人过的，不懂得快乐要与人分享。 <br />　　活动目标 <br />　　1. 让幼儿认知朋友同学之间的感情。 <br />　　2. 要分享快乐。 <br />　　3. 学习生日歌。 <br />　　4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　5. 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　重点：人与人之间的交往，不管是什么都要学会与人分享，学唱生日歌。 <br />　　难点：让每个幼儿表达祝福的方式，学唱生日歌。 <br />　　活动准备 <br />　　生日歌的音乐，蛋糕图片的，一个生日蛋糕 <br />　　活动过程 <br />　　导入：放生日歌的音乐，引入提问，每个人都有生日，你们有没有过过生日？是怎么过的呢？ <br />　　1.让每个幼儿说说自己过生日的经历，训练幼儿的语言表达能力。 <br />　　2.让幼儿知道谁过生日，对过生日的幼儿送出祝福。 <br />　　3.学习生日歌。 <br />　　4.切蛋糕，吃蛋糕 <br />　　小结;问幼儿快乐吗？蛋糕好吃吗？你们想怎么过自己的生日呢？ <br />　　教学反思 <br />　　此活动主要是以幼儿生活中既熟悉又感兴趣的事情《过生日》贯穿始终。活动导入环节先让幼儿说说“自己是怎样过生日”，此话题一抛出小朋友就你争我抢、接二连三地说出一连串的“邀请好朋友”、“买蛋糕”、“吃肯德基”等等过法，孩子在说时个个脸上洋溢着幸福的笑容，课堂气氛非常活跃，不仅锻炼幼儿的口语表达，又为接下活动做了很好的铺垫。 <br />　　但对一些能力较弱的孩子，也把问题凸显出来了，层次性不明显，这个环节呈现的知识点应该是本次活动的难点和重点。 <br /> <br />