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幼儿园小班上册教案——一起分享（通用）

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 <br />幼儿园小班教学计划 - 分享 <br />游戏目标： <br />1.引导孩子体验与他人分享的快乐。 2.培养幼儿与他人相处的能力。 3.引导孩子们了解朋友之间分享的美好事物，并学习分享的经验。活动准备：人物区：娃娃屋，娃娃，小衣服，食物，水果，厨房用具。工艺品领域：各种玩具，纸箱等。演出区域：各种乐器。阅读区：各种水果，食物图片，物品等的图片 <br />活动程序： <br />首先，导入活动： <br />孩子，你有好朋友吗？你如何与你的好朋友玩得开心？ （请告诉孩子们如何与他们的好朋友一起玩。） <br />孩子们只是说他们和好朋友一起玩。有些人说他们会给好朋友提供美食，他们会给好朋友带来乐趣。许多孩子会分享他们的好朋友。玩具和食物，太棒了！老师在这里带了一些照片，让我们来看看这些孩子如何和好朋友一起玩（教师玩照片，孩子们喜欢） <br />3.今天我们区域活动的主题是：共同分享，当我们参加区域活动时，您如何与我们的好朋友分享？谁会告诉你当你参加区域活动时你会做什么（我会,） <br />第二，介绍每个领域。 <br />1，娃娃回家。 <br />如果你有一个你喜欢的布娃娃，你会和一个好朋友一起玩吗？你会怎么来招待你的小客人？ <br />2.书区。 <br />今天，老师为图书馆区的秋季场景准备了各种书籍。你如何分享好看的书并回归好朋友？ <br />3.实践区域。 <br />手动区域的孩子们有自己喜欢的积木。你怎么和好朋友一起玩？今天，老师会来看看孩子们在区域活动中如何与好朋友分享。 <br />第三，组织儿童进入该区。 <br />1.提出区域规则。 <br />当您进入区域时，您必须考虑要输入的角落。当老师放音乐时，孩子们会迅速整理区域内的玩具并将其放回去。不要在该地区大声呐喊。 <br />2.教师参观指导幼儿开展区域活动。 <br />第四，清理材料并结束游戏。 <br />小孩进入小区总结看情况，赞美孩子们有条不紊地进入小区，提出了对自己不够的孩子的要求，并指出了不够的地方。效果分析： <br />1/2 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:15 页数：2
价格：￥3 大小：24.50 KB
文章作者：U-69700

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