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幼儿园小班美术教案《彩链真漂亮》含反思(通用)

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幼儿园小班美术教学计划《彩链真漂亮》带反思 <br />小班美术教学计划《彩链真漂亮》包含对小班美术主题教学活动的反思,让孩子们感受到节日的快乐气氛,并愿意参加环境搭建,学习使用试纸的活动。画圈,然后根据对象的顺序制作颜色链。让我们看一下幼儿园小班美术《彩链真漂亮》,对课程计划进行反思。 <br />活动目标: <br />1.学会用长条形画一个圆圈,然后按照物体排列的顺序制作一条彩色链。 <br />2.感受节日的欢乐气氛,并乐于参加安排环境的活动。 <br />3.激发孩子对学习的兴趣。 <br />4.培养孩子的观察,判断和动手能力。 <br />活动程序: <br />首先,引入对话激发了幼儿的兴趣。 <br />1.问题:孩子们,我要去农历新年。老师想开一个“新年”派对。因此,我们必须安排教室。您对我们的教室进行装潢感觉如何? <br />2.总结:我们可以制作漂亮的彩色链条来装饰我们的班级! <br />其次,解释示范。 <br />1.老师:让我们今天的孩子们帮忙制作色链,打扮我们的教室! <br />2.执行示例,问:这是老师的好颜色链,看看是什么颜色? <br />3.摘要:一种红色,一种黄色,一种蓝色。 <br />4.解释示范 <br />(1)拿一张纸,一端粘贴,然后在另一侧交朋友,形成一个圆圈。然后在圆上取一张纸,在一端涂上糊状物,然后在另一侧结交一个朋友,变成一个圆圈,两个圆圈手拉在一起。 <br />(2)请记住,一种红色,一种黄色,一种蓝色。 <br />5.请个别孩子示范。 <br />第三,组织儿童制作。 <br />1.提出生产请求。 <br />2.这次旅行组织儿童制作彩色链。 <br />第四,展示儿童作品,共同评价。 <br />活动反思: <br />在活动开始时,关于如何打扮教室,孩子们有很多建议。有些人说他们有弓,有些人说他们充满了气球。当我显示色链时,孩子们拍拍手并给他们打电话。它是如此美丽,极大地激发了他们参加活动的热情。因此,当我演示色链的做法时,他们看起来很认真,可以空着手跟着我。在手术中,我发现孩子们对粘滞方法的掌握不是很好。许多孩子将纸的两端粘在一起而不是重叠,这是因为当时我没有强调它,所以我也迅速提醒我要纠正它。最终,我和孩子们挂上了彩链,看到教室变得更加美丽。他们很高兴。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:42:18 页数:2
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文章作者:U-69700

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