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幼儿园小班美术教案：葡萄熟啦（通用）

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幼儿园小班美术课计划：葡萄煮熟 <br />1.观察并表达葡萄的形状和颜色变化，并尝试使用叠印法表达葡萄的晶体水合作用。 <br />2，可以用遮挡的方法来表达一大串葡萄。 <br />3，保持良好的操作习惯，与同行友好合作，使用操作材料。 <br />活动准备 <br />1.葡萄或图片。 <br />2，水粉笔，颜料（紫色，白色，蓝色，黄色），工作纸，调色板，抹布，桌布。 <br />活动程序 <br />首先，展示不同品种的葡萄，引导孩子观察并分辨葡萄的形状和颜色。 <br />老师：葡萄长什么样？它是什么颜色？一串葡萄是什么样的？ <br />二，欣赏葡萄图片 <br />讨论使用叠印来表达水上的葡萄。 <br />老师：你看过这些葡萄吗？你觉得怎么样？除紫色葡萄外，什么颜色的葡萄？ （绿色） <br />这些葡萄新鲜吗？你怎么看的？ （水汪汪的） <br />你知道如何表达水里的葡萄吗？ <br />第三，老师演示了套印表达水葡萄的用法。 <br />老师：仔细看看。老师用什么方法来表达水里的葡萄？ <br />（在涂有颜色的葡萄上涂上一些颜色，然后再次打印）白色多少钱？ （一点点） <br />第四，孩子们的创作，老师的指导。 <br />1.老师：你怎么画一束葡萄？您如何感觉很多葡萄挤在一起的感觉？ （使用遮挡方法） <br />2，老师示范 <br />关键是要学习如何使用套印方法来表达葡萄的精神。 <br />第二次叠加的颜色不需要太多，太饱满，仅一点点，因此最好像什么都不打印。 <br />5.展示儿童作品，指导儿童互相评价。 <br />老师：您如何使用叠印法表达水上的葡萄？ <br />画一堆葡萄时遇到什么问题？ <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:19 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

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