山东省济南市天桥区八年级第一学期期末考试语文试题

第一学期八年级期末考试语文试题本试题共7页，满分为150分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、学校、座号和准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，按要求上交答题卡。注意事项：1．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂。2．答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、积累与运用（18分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A．承载（zài）俯瞰（kān）遒劲（jìn）潜滋暗长（qián）B．冗长（yǒng）雕镂（lòu）悄然（qiāo）藏污纳垢（gòu）C．菌子（jùn）婆娑（suō）纤细（xiān）惟妙惟肖（xiào）D．炽热（zhì）遏制（è）翘首（qiáo）怏怏不乐（yāng）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．推祟密匝匝自出新裁不折不挠B．感慨顶梁柱摧枯拉朽任劳任怨C．锁屑摹状貌长途拔涉恹恹欲睡D．落弟石拱桥交头接耳春寒料俏3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.在灿若群星的世界优秀童话作家中，安徒生因其突出成就鹤立鸡群。B．济南南部山区凭借有利地理资源，白手起家，成为人们游玩的好去处。C．著名演员王刚把和珅这个角色演得入木三分，给观众留下了深刻印象。,D．一到春天，五龙潭的樱花就会开得很盛，美不胜收，赏花人络绎不绝。4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.经过大家的共同努力，使我们完成了班级网页的制作工作。B.“冬季健康跑”活动进行中，学校要求切忌不要戴口罩，容易呼吸不畅，发生危险。C.“新冠”疫情又有抬头之势，大家出门还是要加强防护，不要掉以轻心。D.造成这次考试不理想的原因，是由于上课注意力不集中，课堂效率太差。5．下面语段的空白处依次填入一组句子，最恰当的一项是（）（3分）竹，是上天赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，，，，。①泻逝于山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“叮咚”作响的山泉A.①③④②B.②④①③C.④③①②D.②③④①6．下面关于传统文化的表述，不正确的一项是（）（3分）A.古人常以官职、爵位称呼他人，如南朝谢灵运，因承袭祖父谢玄的爵位，人称谢康乐。B.《与朱元思书》是吴均描写山水的名篇，与《与施从事书》《与顾章书》并称“吴均三书”。C.国宝级画作《清明上河图》描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识。D.古人对于年龄有独特的叫法：“及冠”指男子年满十八岁，行冠礼，表示已成年。二、（33分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文言文，完成7～9题。（共9分）周亚夫军细柳①文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。,②上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。③既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。7．下列加点词解释有误的一项是（   ）（3分）A.周亚夫军细柳军：驻军，驻扎B.军士吏被甲被：同“披”，穿着C.天子且至且：将要D.居无何，上至居：居住8．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（   ）（3分）A.以备胡域民不以封疆之界B.不闻天子之诏本在冀州之南C.已而之细柳军面山而居D.乃以宗正刘礼为将军念无与为乐者9．下列对文章理解有误的一项是（   ）（3分）A.本文选自西汉历史学家司马迁撰写的《史记》，《史记》是我国第一部纪传体通史。B.本文层次清晰：第①段写事件背景，第②段写皇帝劳军，最后写劳军后皇帝和群臣的反应。C.周亚夫是一个恪尽职守、刚正不阿、治军有方的人，且能言善辩，因此得到皇上的赏识。D.文帝在慰问过程中，将棘门军、霸上军和细柳军进行对比，以突出细柳军军纪严明。（二）课外文言文阅读阅读下面文言文，完成10～12题。（共8分）侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭受罚者不怨。转运使黄湜①闻其名，将推毂②之，召诣行台③白④事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行⑤县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见。湜曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。（选自《宋史·侯蒙传》）【注释】①黄湜(shí)：人名。②推毂(ɡǔ)：荐举。③行台：地方大吏的官署与居所。④白：禀告。⑤行：巡视。,10．用“/”给下面的句子断句。（画一处）（2分）民讼皆决于庭受罚者不怨11．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）既而无一疵可指，始以宾礼见。12．结合文章内容，说说侯蒙是怎样的一个人。（3分）（三）诗歌阅读阅读下面的古诗，完成13题。（共7分）鹧鸪天·桂花①李清照暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞。画阑开处冠中秋。骚人②可煞无情思，何事当年不见收③。【注释】①此词作于北宋党争期间，词人和丈夫赵明诚“屏居乡里十年”之久，这首词写于这段时间。②“骚人”，指屈原。屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子之美德，唯独桂花不在其列。③可煞，疑问词，可是。情思:情意。何事:为何。13.（1）下面关于这首词的分析，不恰当的一项是（）（3分）A.此词作者李清照为宋代著名女词人，“婉约派”代表人物，“鹧鸪天”是词牌名。B.词上片抓住桂花“色”的特点来开篇，“暗”“淡”“轻”三字写出桂花颜色的不鲜艳。C.“何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”“何须”二字，突出了桂花的色淡香浓、迹远品高，表现了作者对其它花的厌恶之情。D.词的下片李清照很为桂花抱屈，批评了先贤屈原，竟把香冠中秋的桂花给遗漏了，实乃一大遗憾。13.（2）从写作手法的角度，赏析“梅定妒，菊应羞。画阑开处冠中秋”的妙处。（4分）,（四）名句名篇默写14.按要求填写相应语句。（每空1分，共9分）（1），欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒(其五)》）（2），芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）（3），松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）（4）报君黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》）（5）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（6）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）（7），出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（8）王维在《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美的句子是，。三、名著阅读（共7分）15.名著阅读（7分）我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有点驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总是没有证实这一点的机会。（1）本段文字选自______________，这是国作家斯诺的一部纪实作品，选文中的A是。（3分）（2）斯诺在那一刹那间对A的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对他还进行过其它评价，请说说斯诺对A的其他两个印象。（4分）  四、（32分）,（一）阅读下面的文章，完成16～18题。（共11分）指纹——未来的万能钥匙①世界上每个人的指纹都不相同。虽然唇纹、眼睛里的虹膜视网膜也人人不同，但指纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种。②指纹识别技术其实分警用和民用两大类，思路是很不同的。派出所里给犯罪嫌疑人录指纹，不但要十个指头都录，而且都要旋转180度，因为犯罪现场找的指纹往往只是残缺不全的小片，所以指纹算法上用残缺指纹在指纹库里找嫌疑人，往往会找到很多个“可能是”的结果，需要专家一一比对排除。民用指纹则不然，录指纹只录一个或两个平面指纹用于身份识别，用的时候也要求完整无缺的平面指纹，算法比对只有“是”或“不是”两种结果。但民用指纹库也可以为刑侦破案服务，比如广州市外来人口指纹库就为抓通缉犯作了不少贡献，有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢，改了名字改了相貌却改不了指纹。③指纹识别技术最核心的是算法，通过分析指纹的全局特征或局部特征，如脊、谷和终点、分叉点或分歧点，就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。指纹虽然从出生到老不变，但小时候的成长发育会使指纹变长，中年发福会使指纹变宽，所以指纹算法是一种高难度的技术。目前，我国已经有了自主知识产权的指纹算法，在处理指纹变形等方面处于世界领先水平，美国一公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢。④指纹识别的另一关键技术是指纹图像采集技术。以前基本上用光学技术，即用一个光源从棱镜反射按在一个取像头的手指，光线照亮指纹从而采集到指纹。现在越来越多采用的是电容方式的半导体技术，按压到采集头上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯片之间产生不同的电容，芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。⑤第二种方式也叫“活体指纹”，采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹，但只能手和身体连着才有生物电流，否则就无法采集到。前不久西安天气很冷，某单位装了这样的指纹系统做考勤，有个女员工骑单车上班，结果指纹仪不认她那“冰冷的小手”，后来用温水洗了洗手再来，指纹仪就认得她了，别人都笑她被冻得不是“活体”了。这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍，甚至可以做进你的手机里，使用很方便。,⑥现代人身上现金少了，因为信用卡得到了广泛应用。信用卡是采用密码和签名方式确认身份的，每年犯罪分子窃取信用卡号和密码造成卡主的损失非常惊人。现在指纹技术成了电子商务的“金钥匙”，美国最大的银行美洲银行最近开始为一些用户提供指纹识别服务，一些美国的国际贸易公司也正在积极试用指纹识别软件进行交易身份确认，国内也有银行等部门在积极试用。⑦好好保护你的手指吧，你的指纹在未来社会用途将越来越广泛。16．下列说法与选文原意不相符的一项是（）（3分）A.本文依次说明了指纹的识别、采集和运用等方面的内容。B．指纹算法是通过分析指纹的全局特征或局部特征，来确认人的身份的一种指纹识别技术。C．因为“活体指纹”技术要求只能手和身体连着才有生物电流，所以把手指头涂黑后会导致个人信息无法被采集到。D.指纹图像采集可以采用光学技术，也可以采用半导体技术。17．阅读第③段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分）目前我国已经有了自主知识产权的指纹算法，在处理指纹变形等方面处于世界领先水平，美国一公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢。18．从说明方法的角度，简要分析第②段画线句的表达作用。（4分）比如广州市外来人口指纹库就为抓通缉犯作了不少贡献，有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢，改了名字改了相貌却改不了指纹。（二）阅读下面的文章，完成19～22题。（共21分）快乐的蒲公英①那天阳光明媚。路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵，给我沉重的心情带来一丝安慰。在进入村子的前20多公里是不通车的，只能步行，路越走越难，先前那蒲公英带来的安慰也如同杯水车薪,失去了功效。  ②得知自己被分配到大庙屯做小学教师后，我觉得完全有必要先去考察一下。这可是关系到我一辈子前途的大事，于是，便有了此次的出行。  ③总算走到村子了，眼里看到的都是低矮破旧的房子。鼻子闻到的都是火烧粪便的味道，偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提个醒儿：我们还活着。,  ④这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼。我在心里暗暗发誓：哪怕动用所有关系，也要远离这个苦海。  ⑤我向一个小姑娘询问学校的位置，她先是愣了一下，然后放下手里的猪食桶，在袜子上抹了抹手，说她领我去，这是个大概有十来岁的孩子吧，扎着两个活泼的小辫子，脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑，一双大眼睛写满了好奇。她欢快地走在我的前边，热情地问我为什么来这里。我嗫嚅着说:“哦，没啥事，我就想到处走走看看。”“哦……”不知道为什么她忽然间显得有些失望。  ⑥到学校了，与其说那是学校，不如干脆说就是稍微大一点的房子和一个稍微大一点可以勉强当操场的院子。一根旗杆和一面有些破旧的国旗证明着这里的与众不同。  ⑦教室里，黑板干干净净，座椅整整齐齐，窗户纤尘不染。但就是没有一个人，我问她怎么没人上课呢？“没有老师啊，大概有两个月了。老师们一个个的来了又走了。大人们说，没人愿意来我们这里当老师。”小姑娘说。  ⑧“那这里怎么会这么干净呢？”“我和我那几个好友说好了的，每天都要有一个人来这里打扫卫生，我们要把这里打扫得干干净净，这样老师来了，就不会嫌弃这里脏，就会留下来了。” ⑨孩子的话，好似在我心里头猛地扎了一针。 ⑩“好几次，几个淘小子在黑板上乱写乱画，我们和他们吵了很久呢，最后，到底是我们赢了。现在他们也经常来帮我们呢。”她一脸骄傲地说着，“正好今天轮到我了，您先坐着歇会儿，我要开始打扫卫生了。” ⑪我看她拿着一块抹布，开始忙碌起来，那小小的身影，在阳光下闪着动人的光芒…… ⑫从学校回来，小姑娘在路边小心翼翼地折下一朵蒲公英送给我，她说：“吹蒲公英的时候，先许一个愿，然后一口气吹下去，要把蒲公英吹得一丝不剩，愿望就会实现的。”我看她自己也折了一朵，然后很虔诚地闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散。“您吹啊，快，赶紧许个愿。”她催促着我。  ⑬我闭上眼睛，心里默念了很久，然后真的就很认真地一口气吹过去，那蒲公英的种子漫天飞舞，像轻盈的雪花霎时间丝丝缕缕荡漾开去，小姑娘灿烂地笑着，好像每个人许下的愿望，都可以实现一样。, ⑭她微笑着问我：“您许下的是什么愿望呢？”我微笑地反问她：“你呢?”她说她的愿望是来一位好老师，她想回学校上课。  ⑮她不知道我许下的愿望是什么，其实，我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子都有关。我的愿望是希望这里的每个孩子都能像她一样快乐。我决定留下来，因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英，荒废之地，但依然可以很快乐。 ⑯“你还没告诉我你的愿望呢？”小姑娘刨根问底儿。  ⑰“我的愿望就是……”我故意卖着关子，“你能实现你的愿望。” ⑱小姑娘把我送得很远，一直到我坐上通往县城的客车。我向她挥手，大声地向她喊道：“明天，学校见，不见不散。”  ⑲远处，大片大片的蒲公英正开得灿烂……（作者：朱成玉文章有删改）19.文章以“快乐的蒲公英”为题目有什么好处？（4分）20.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）(1)结合语境，赏析第⑤段中加点词语。（3分）我嗫嚅着说:“哦，没啥事，我就想到处走走看看。”（2）从人物描写方法的角度，赏析第⑫段画线句。（3分）我看她自己也折了一朵，然后很虔诚地闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散。21.请结合文章内容，谈谈你对第⑲段画线句“远处，大片大片的蒲公英正开得灿烂……”的理解。（5分）,22.文章在写作方法方面富有特色，请结合文章内容，写出你的发现和见解。（6分）五、（60分）23．按要求作文。未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。请以“刷新自我”为题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的人名、校名；③不得抄袭；④不少于650字。,八年级期末测试答案（2021.1）一、（共18分）1.C(A项俯瞰应读“kàn”；遒劲应读“jìng”；B项冗长应读“rǒng”，悄然应读“qiǎo”；D项炽热应读“chì”，怏怏不乐应读“yàngyàng”）【评分意见】本题3分2.B（A项“推祟”应为“推崇”；“自出新裁”应为“自出心裁”。B项正确；C项“锁屑”应为“琐屑”，“长途拔涉”应为“长途跋涉”D项"落弟"应为“落第”；“春寒料俏”应为“春寒料峭”）【评分意见】本题3分3.D（A项鹤立鸡群：多用“鹤立鸡群”形容一个人的仪表或本领出众。B白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业，语境不符。C项入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻，语境不符。D项正确）【评分意见】本题3分4.C(A项缺少主语；B项“切忌”与“不要”语义重复；C项正确；D项语义重复。）【评分意见】本题3分5.B（按照从上到下的顺序依次为②④①③）【评分意见】本题3分6.D（D项及冠为指男子年满二十）【评分意见】本题3分二、（共33分）7.D（居：经过）【评分意见】本题3分8.B（A项来/凭、靠B项结构助词，的C项不久/表修饰D项担任/做,行 ）【评分意见】本题3分9.C周亚夫没有“能言善辩”,【评分意见】本题3分10.民讼皆决于庭/受罚者不怨【评分意见】本题2分。只画1处，画错或者多画均不得分。11.之后发现没有一点瑕疵可指责，这才以宾客之礼接见他。【评分意见】本题3分。两个分句翻译正确各得1分，语言通顺1分。“既而”译为“不久(后)”“随后”“之后”“后来”皆可。12.示例1：从侯蒙年少时“急义好施”可以看出他是一乐善好施(助人为乐、乐于助人等)的人。　示例2：从“民讼皆决于庭，受罚者不怨”或“转运使黄湜阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见”，可以看出他是一秉公执法(公正无私、办事能力强、精于治理等)的人。示例3：从“转运使黄湜闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往”，可以看出他是一个敏于行事（行事谨慎）的人。【评分意见】本题3分，结合原文内容分析1分，人物特点两方面各一分。参考译文：侯蒙字元功，是密州高密县人。还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。考取进士后，调任宝鸡县尉，后来又任柏乡县知县。百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。转运使黄湜听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。黄湜很生气，一天巡视柏乡县，审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使他获罪；后来（发现）没有一点瑕疵可指责，这才以宾客之礼接见他，说：“您真是能干的吏员啊。”黄湜便率领各位使者一起推荐他。13.(1)C（作者没有表现出对其它花的厌恶之情）【评分意见】本题3分13.（2）,示例1：“梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋”的意思是梅花肯定妒忌它，而它又足以令迟开的菊花感到害羞，在装有华丽护栏的花园里，它在中秋的应时花木中名冠无双。作者运用衬托的手法，突出了桂花内在的美好，表达了作者对桂花的喜爱及赞美之情。示例2：“梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋”作者运用拟人的手法，将梅花、菊花人格化，生动形象的写出梅花对桂花的嫉妒，菊花因迟开于桂花而感到害羞，在装有华丽护栏的花园里，桂花在中秋的应时花木中名冠无双。突出了桂花内在的美好，表达对作者桂花的喜爱及赞美之情。示例3：“梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋”的意思是梅花肯定妒忌它，而它又足以令迟开的菊花感到害羞，在装有华丽护栏的花园里，他在中秋的应时花木中名冠无双。作者将桂花和群花作对比，突出了桂花内在的美好，表达了作者对桂花的喜爱及赞美之情。【评分意见】本题4分，理解句意1分，表现手法1分，表达作用2分，意思对即可。14.(1)此中有真意（2）晴川历历汉阳树（3）岂不罹凝寒（4）提携玉龙为君死（5）似曾相识燕归来（6）学诗谩有惊人句（7）入则无法家拂士（8）大漠孤烟直，长河落日圆15.（1）《红星照耀中国》   美毛泽东【评分意见】本题3分，每空1分。（2）示例：毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者；生活简朴，廉洁奉公，有幽默感，吃苦耐劳等等，没有官架子；是一个颇有天才的军事和政治战略家。 （答出两点即可）【评分意见】本题4分，每点2分，有错别字扣1分。16.C（采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹）【评分意见】本题3分。17.示例：目前，当前、现在的意思，表时间限制（1分），说明现在我国已经有了自主知识产权的指纹算法，在处理指纹变形等方面处于世界领先水平（1分），并不代表将来的发展水平（1），这个词体现了说明文语言的准确性、严密性（1分）。【评分意见】本题4分。18.示例：运用了举例子的说明方法，（1分）列举了广州市外来人口指纹库为抓捕通缉犯作出不少贡献的例子（1分），具体真实（1分）地说明了民用指纹库也可以为刑侦破案服务，增强了文章的说服力（1分）。【评分意见】本题4分。,19.示例：本文主要讲述了被分配做乡村教师的“我”前往实地考察，遇到了一位小姑娘，感受到乡村孩子对老师、对知识的渴望，最终选择留下任教的故事。题目用“快乐的蒲公英”，借物喻人，形象而含蓄地写出了孩子们尽管生活在贫穷落后的地方，却始终乐观向上，热情执着，渴求知识的品质，揭示了“我”最终留下当老师的原因。蒲公英也是贯穿全文的线索,以物为题，制造悬念，吸引读者。【评分意见】本题4分。概括文意占1分，主旨占1分，题目所用手法及作用占1分，表达效果占1分。20.（1）示例：嗫嚅，想说而又吞吞吐吐不敢说出来，在这里是指当小姑娘询问“我”去学校的原因时，我吞吞吐吐说话有顾虑的样子，生动传神地写出了“我”对来此做老师的不情愿。【评分意见】本题3分。解释词语1分，结合内容分析2分。（2）示例：这句话运用了神态描写、动作描写的方法，写出了女孩虔诚吹送蒲公英渴望如愿的样子，表现了乡村孩子的纯真、乐观、对知识的渴望。【评分意见】本题3分。指出描写手法1分，结合内容分析2分。21.示例：环境描写（1），远处开得旺盛的蒲公英象征了乡村孩子对知识的渴求内心的希冀（1），渲染热情美好的氛围（1），烘托当女孩得知我要留下任教的喜悦心情（1），同时留给读者思考与回味的空间，言有尽意无穷（1）。【评分意见】本题5分。22.示例：对比（1），讲最初“我”不情愿去做乡村教师到后来承诺孩子来做老师形成对比（1），突出了乡村孩子乐观向上，热情执着，渴求知识的品质对“我”的影响之大（2），赞扬了“我”的善良、无私（2）。(答借景抒情、借物喻人亦可)【评分意见】本题6分。恰当找出例句2分，结合内容分析3分。23.作文项目评分细则,基础等级一类文（36－48分）思想健康，切合题意，内容真实，中心突出，感情真挚，结构完整，层次清晰，详略得当，语言顺畅，符合文体要求，书写美观，卷面整洁。二类文（24－35分）思想健康，符合题意，内容比较充实，中心明确，感情真实，结构比较完整，层次比较清晰，详略基本得当，语言通顺，基本符合文体要求，书写美观，卷面比较整洁。三类文（0－23分）思想健康，偏离题意，内容比较空泛，中心不够明确，感情虚假，结构不完整，层次不够清晰，详略不得当，语病较多，文体混乱，书写潦草，卷面不整洁。发展等级（0－12分）选材文采创新素材丰富素材新鲜见解新颖用词贴切句式灵活善用修辞文句有表现力构思新巧想象有独到之处表达有创意有个性色彩减分无题目、写错题目扣2分。错别字、标点每处错误扣1分，最多扣5分。重复的不计。字数不足每少50字扣1分。