中级主管护师相关专业知识（护理健康教育学）-试卷1

<br /> <br />中级主管护师相关专业知识【护理健康教育学】-试 <br />卷 1 <br />(总分：64 分，做题时间：90 分钟) <br />一、 A1/A2 型题(总题数：32，score:64 分) <br />1.下列哪项不属于健康教育诊断中对社会环境的诊断 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】经济指标 <br /> 【B】文化指标 <br /> 【C】卫生服务指标 <br /> 【D】社区资源 <br /> 【E】目标人群生活环境的物理状况 【此项为本 <br />题正确答案】 <br />本题思路：社会环境诊断包括经济指标、文化指标、 <br />卫生服务指标、社会指标和社区资源五项。 <br />2.测量生活质量的客观指标不包括下列哪项 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】目标人群生活环境的物理状况 <br /> 【B】目标人群的经济状况 <br /> 【C】目标人群的文化状况 <br /> 【D】目标人群的疾病状况 <br /> <br /> <br /> 【E】目标人群对生活满意程度的感受 【此项为 <br />本题正确答案】 <br />本题思路：目标人群对生活满意程度的感受属于测量 <br />生活质量的主观指标。 <br />3.关于行为诊断，以下表述错误的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾 <br />病或健康问题发生的行为危险因素 <br /> 【B】行为诊断需要区别引起疾病或健康问题的行 <br />为与非行为因素 <br /> 【C】行为诊断需要区别重要行为与相对不重要行 <br />为 <br /> 【D】行为诊断需要区别高可变性行为与低可变性 <br />行为 <br /> 【E】行为诊断需要为确定干预的环境目标奠定基 <br />础 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：&ldquo;为确定干预的环境目标奠定基础&rdquo;属于 <br />环境诊断的目的。 <br />4.下列哪项属于教育诊断中的倾向因素 <br />【score:2 分】 <br /> <br /> <br /> 【A】实现或形成某行为所必需的技能、资源和社 <br />会条件 <br /> 【B】价值观 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】同伴的影响和领导 <br /> 【D】亲属以及保健人员的劝告 <br /> 【E】社会的支持 <br />本题思路：教育诊断中倾向因素指产生某种行为的动 <br />机、愿望或诱发某行为的因素。包括知识、信念、态 <br />度和价值观。A 属于促成因素；C，D，E 属于强化因 <br />素。 <br />5.环境诊断的目的为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】为确定干预的环境目标奠定基础 【此项为 <br />本题正确答案】 <br /> 【B】确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行 <br />为危险因素 <br /> 【C】区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因 <br />素 <br /> 【D】区别重要行为与相对不重要行为 <br /> 【E】区别高可变性行为与低可变性行为 <br /> <br /> <br />本题思路：B 为行为诊断的目的；C，D，E 为行为诊 <br />断的任务。 <br />6.在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则 <br />为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】公平性和合理性原则 <br /> 【B】准确性和时效性原则 <br /> 【C】重要性和有效性原则 【此项为本题正确答 <br />案】 <br /> 【D】合理性和可行性原则 <br /> 【E】重要性和时效性原则 <br />本题思路： <br />7.对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】Who：对象 <br /> 【B】What：实现什么变化 <br /> 【C】When：实现变化的期限 <br /> 【D】How：如何实现变化 【此项为本题正确答 <br />案】 <br /> 【E】How to measure：测量的方法 <br /> <br /> <br />本题思路：总体目标一般由 3 个&ldquo;W&rdquo;和两个&ldquo;H&rdquo;组 <br />成，即 Who：对象；What：实现什么变化；’When： <br />实现变化的期限；Howmuch：变化的程度；How to <br />measure：测量的方法。 <br />8.健康干预方案的内容不包括下列哪项 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】总体目标 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】目标人群 <br /> 【C】干预策略 <br /> 【D】干预活动的内容、方法、日程 <br /> 【E】评价计划 <br />本题思路：干预方案的内容应包括：目标人群，干预 <br />策略，干预活动的内容、方法、日程及人员培训，评 <br />价计划等。 <br />9.健康教育评价的主要目的不包括下列哪项 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】确定健康干预的总体目标 【此项为本题正 <br />确答案】 <br /> 【B】确定健康教育计划的先进性和合理性 <br /> 【C】确定健康教育计划的执行情况 <br /> <br /> <br /> 【D】确定健康教育预期目标的实现及持续性 <br /> 【E】总结健康教育的成功与不足之处，指出进一 <br />步的研究假设 <br />本题思路：健康教育评价的主要目标包括： ①确定 <br />健康教育计划的先进性和合理性； ②确定健康教育 <br />计划的执行情况； ③确定健康教育预期目标的实...