中级主管护师护理健康教育学（健康教育的步骤、健康传播方法与技巧）-试卷1

<br /> <br />中级主管护师护理健康教育学【健康教育的步骤、健 <br />康传播方法与技巧】-试卷 1 <br />(总分：46 分，做题时间：90 分钟) <br />一、 A3 型题(总题数：1，score:6 分) <br />某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一 <br />次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民 <br />了解并掌握&ldquo;上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，磨 <br />牙面上来回刷，里里外外都要刷&rdquo;的科学刷牙方法， <br />养成良好的刷牙习惯。【score:6 分】 <br />(1).这次健康传播活动的日期宜选择在【score:2 <br />分】 <br /> 【A】4 月 7 日&ldquo;世界卫生日&rdquo; <br /> 【B】5 月 12 日&ldquo;国际护士节&rdquo; <br /> 【C】6 月 1 日&ldquo;国际儿童节&rdquo; <br /> 【D】9 月 20 日&ldquo;全国爱牙日&rdquo; 【此项为本题正 <br />确答案】 <br /> 【E】12 月 1 日&ldquo;世界艾滋病宣传日&rdquo; <br />本题思路： <br />(2).从以下所列举的传播方式中，选择最适合此次活 <br />动的传播方式【score:2 分】 <br /> <br /> <br /> 【A】召开座谈会 <br /> 【B】小组讨论 <br /> 【C】播放电影 <br /> 【D】出版报纸、杂志 <br /> 【E】印发传单 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />(3).在此次健康传播活动中，社区医院的医护人员是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】传播者 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】受传者 <br /> 【C】既是传播者又是受传者 <br /> 【D】信息的载体 <br /> 【E】信息本身 <br />本题思路： <br />二、 B1 型题(总题数：2，score:8 分) <br />A．谈话技巧 B．提问技巧 C．倾听技巧 D．非语言传 <br />播技巧 E．反馈技巧【score:4 分】 <br />(1).双目对视对方，积极参与，及时反馈，表明对对 <br />方的理解和关注属于【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> <br /> <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />(2).重点内容要适当重复，以加强对象的理解和记忆 <br />属于【score:2 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />A．低效性呼吸形态：发绀、呼吸急促，与胸部疼痛 <br />有关 B．有受伤的危险：与视物不清有关 C．潜在并 <br />发症：心律不齐 D．母乳喂养有效 E．体温升高 <br />【score:4 分】 <br />(1).符合护理诊断的 PES 公式描述的是【score:2 <br />分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> <br /> <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：PES 公式，P(problem，护理诊断名 <br />称)+E(etiology，相关因素)+S(symptoms and <br />sign，症状和体征，也包括其他检查结果)，多用于 <br />现存的护理诊断。如：低效性呼吸形态(P)：发绀、 <br />呼吸急促(S)：与胸部疼痛有关(E)。 <br />(2).符合护理诊断的 PE 公式描述的是【score:2 <br />分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：PE 公式，(P)+相关因素(E)，没有症状和 <br />体征，多用于&ldquo;有&hellip;&hellip;危险&rdquo;的护理诊断。如：有皮 <br />肤完整性受损的危险(P)：与长期卧床、被迫体位有 <br />关(E)。 <br /> <br /> <br />三、 A1 型题(总题数：16，score:32 分) <br />1.对患者实施健康教育的第一步是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】了解教育者的志愿和能力 <br /> 【B】确定教育目标 <br /> 【C】制订教育计划 <br /> 【D】评估患者的环境 <br /> 【E】评估教育的需求 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />2.对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】一次谈话可以尽可能多的涉及多个主 <br />题 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】重点内容应适当重复 <br /> 【C】谈话的速度要适中 <br /> 【D】在谈话过程中可以适当停顿，以给对方思 <br />考、提问的机会 <br /> 【E】注意对方的反馈 <br />本题思路：人际传播的基本技巧包括说话的技巧、倾 <br />听的技巧、提问的技巧、反馈的技巧、非语言传播的 <br /> <br /> <br />技巧。一次谈话涉及多个主题不属于本题内容，所以 <br />选 A。 <br />3.患者王某，女，32 岁。在得知自己被确诊为乳腺 <br />癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小 <br />高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张 <br />面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】动态体语 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】仪表形象语 <br /> 【C】同类语言 <br /> 【D】时空语言 <br /> 【E...