初级药师-专业实践能力课件-岗位技能——药物信息咨询服务

初级药师考试辅导　　　　　 专业实践能力<br />　　　　　　 第 1 页<br />岗位技能&mdash;&mdash;药物信息咨询服务<br />（1）临床服务、教学、科研 <br />了<br />解 1.药物信息与<br />药学实践 <br />（2）如何判断文献的真实可靠性 <br />了<br />解 <br />（1）1 级文献定义、应用 <br />（2）2 级文献定义、应用 <br />（3）3 级文献定义、应用 <br />2.信息资料分<br />类 <br />（4）文本，计算机化资料，网上资料 <br />了<br />解 <br />3 临床常用资<br />料 <br />中文、外文资料<br />了<br />解 <br />4.咨询服务方<br />法 <br />明确问题，问题归类，查阅资料，附加信息，回答问题，随访 <br />了<br />解<br />（1）为医师提供新药信息、合理用药信息、药物不良反应、药物配<br />伍禁忌、相互作用、禁忌证 <br />（2）为护士提供注射药物的剂量、用法、提示常用注射药物的适宜<br />溶媒、溶解或稀释的容积、浓度和滴速、配伍变化 <br />5.用药咨询 <br />（3）提供关于药品使用、贮存、运输、携带包装的方便性的信息 <br />掌<br />握 <br />六、药物信息咨询服务（少<br />考） <br />6.药物信息中<br />心的管理 <br />分类编目，订购，工作记录，存档，出版发行<br />了<br />解 <br />　<br />　　　一、药物信息与药学实践（少考）<br />（1）临床服务、教学、科研 了解<br />药物信息与药学实践 <br />（2）如何判断文献的真实可靠性 了解 <br />　　1.药学信息和药物信息的区别（了解，不考）：<br />　　药学信息&mdash;&mdash;药学方面的各种知识，涉及药物的研究、生产、流通和使用领域。（范围广）<br />　　药物信息（DI）&mdash;&mdash;在使用领域中与合理用药相关的各种药学信息。（范围窄）<br />　　2.药学信息服务的意义（理解，不考）：<br />　　（1）医务人员对药学信息的需求不断增长<br />　　临床治疗的需求；<br />　　药品的发展；<br />　　医生知识体系的特点；<br />　　对护理人员的帮助。<br />　　（2）药学人员对药学信息的依赖日益增加<br />　　医院药学调剂工作的转型（供应型→服务型）；<br />　　医院药事工作的需求（政策的制定、规范的建立、安全有效性的评价、品种的选定等）；<br />　　临床药学的发展（合理用药的指导、知识的提供）；<br />　　药学科研的发展（新制剂的研发、临床试验）。<br />　　（3）药品消费者成为药学信息利用的主流<br />　　患者对医疗要求的提高；<br /> <br />初级药师考试辅导　　　　　 专业实践能力<br />　　　　　　 第 2 页<br />　　患者对医药学知识的掌握；<br />　　作为消费者的维权意识。<br />　　3.药学信息服务的目的（掌握标题、理解内容）：<br />　　（1）促进合理用药<br />　　临床治疗需要协作：医生、药师、护士、病人；<br />　　合理用药包括：安全、有效、经济，防止药害事件。<br />　　（2）改善药物治疗结果<br />　　最终目标：确保药物治疗获得预期的，令人满意的结果；（评价治疗结果：治愈疾病、提高身心健康、<br />改善生活质量。）<br />　　药学人员：传播合理用药信息、检索药学信息、利用药学信息资源。<br />　　（3）实现药师角色的转换<br />　　医院药学服务从&ldquo;以药品为中心&rdquo;的供应保障型服务模式逐渐转变为&ldquo;以病人为中心&rdquo;的模式；<br />　　提供高技术含量的服务，增强专业能力，知识的差距。<br />　　【例题】药学信息服务的目的是<br />　　A.提高药物治疗的普及性<br />　　B.防止浪费，保护药物资源<br />　　C.改善疾病治愈率，降低疾病发病率<br />　　D.提高医护人员素质和医疗水平<br />　　E.促进合理用药、改善药物治疗效果、实现药师角色转换<br /> 『正确答案』E<br />　　4.保证文献的真实可靠性<br />　　（1）收集要准确、可靠，并准确无误的记录和保存；<br />　　（2）向用户提供准确、可靠的情报、信息。<br />　　二、信息资料分类（了解）<br />（1）1 级文献定义、应用 <br />（2）2 级文献定义、应用 <br />（3）3 级文献定义、应用 <br />信息资料分类 <br />（4）文本，计算机化资料，网上资料 <br />了解 <br />情报学习惯把信息情报按照加工的程度分成一次文献、二次文献和三次文献。<br />　　1.一次文献<br />　　内容&mdash;&mdash;包括实验性和观察性研究（一手资料），即原始文献、理论、实验结果、发现等。主要出现<br />在专业期刊和学术会议宣读的报告等；<br />　　特点&mdash;&mdash;不断更新。<br />　　2.二次文献<br />　　管理和查找利用一次文献的工具，本身并不含有用户需要的详细情报资料；<br />　　如：目录、索...