精神病学-21

<br /> <br />精神病学-21 <br />(总分：99.96，做题时间：90 分钟) <br />一、A1/A2 型题 (总题数：24，score:60 分) <br />1.弗洛伊德认为心理发展的动力来自于 <br />【score:2.50】 <br /> 【A】遗传 <br /> 【B】环境 <br /> 【C】性本能 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】超我 <br /> 【E】学习 <br />本题思路： <br />2.弗洛伊德认为潜意识可以通过下列哪项得到满足 <br />【score:2.50】 <br /> 【A】提醒 <br /> 【B】意识 <br /> 【C】.梦 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】性力 <br /> 【E】本我 <br />本题思路： <br /> <br /> <br />3.以下哪项不是成熟型的心理防御机制 <br />【score:2.50】 <br /> 【A】升华 <br /> 【B】利他 <br /> 【C】合理化 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】幽默 <br /> 【E】压制 <br />本题思路：[解析] 心理防御机制是指个体面临挫折 <br />或冲突的紧张情境时，在其内部心理活动中具有的自 <br />觉或不自觉地解脱烦恼，减轻内心不安，以恢复心理 <br />平衡与稳定的一种适应性倾向。精神分析理论将心理 <br />防御机制分为四类：①自恋性防御机制：这种防御机 <br />制在 5 岁以前的儿童、成年人的梦境和幻想以及精神 <br />分裂症的患者中常见，有否认、投射、歪曲。②不成 <br />熟的防御机制：这种防御机制在 3～16 岁的儿童和青 <br />少年中，在人格障碍和情感障碍以及神经症患者中常 <br />见，主要有投射、防御认同、攻击、见诸行动等。③ <br />神经症性防御机制：常见于神经症患者或成年人应激 <br />反应时，主要有：压抑、置换、退行、隔离、反向形 <br />成、抵消、合理化等。④成熟防御机制：是成年人常 <br /> <br /> <br />用的防御机制，主要有利他、升华、幽默、压制等。 <br />利他指替代性而建设性地为他人服务，并且本能地使 <br />自己感到满足。升华指人们把那些可能是不道德或违 <br />反伦理的强烈的潜意识欲念，以社会较能接受的形式 <br />表现出来，从而得到社会的认可和赞同，是一种积极 <br />的防御机制(化悲痛为力量)。幽默指当个体受到挫折 <br />时以某些合适的言行来化解困境，渡过难关，维持心 <br />理平衡。压制虽然在意识中出现了想解决矛盾冲突的 <br />冲动，而在意识或半意识中却做出予以推迟的决定。 <br />合理化指个人自己能接受的理由来解释自己不符合社 <br />会价值标准的行为或未达到所追求的目标，以避免精 <br />神上的苦恼和不快，保持个人的自尊(酸葡萄反应、 <br />甜柠檬反应)。 <br />4.艾里克森人格发展学说的核心是 <br />【score:2.50】 <br /> 【A】同一性-角色混乱 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】遗传决定论 <br /> 【C】社会环境决定论 <br /> 【D】潜意识 <br /> 【E】自卑情节 <br /> <br /> <br />本题思路：[解析] 艾里克森的人格发展学说既承认 <br />性本能和生物因素的作用，同时更强调文化和社会因 <br />素的作用。艾里克森将人格发展划分为八个阶段(其 <br />中前五个阶段与弗洛伊德划分的阶段一致)。第一阶 <br />段：婴儿期(0～1 岁)，基本信任对基本不信任阶 <br />段。第二阶段：幼儿期(1～3 岁)，自主对羞怯和疑 <br />虑阶段。第三阶段：学前期(4～6 岁)，主动对内疚 <br />阶段。第四阶段：学龄期(7～12 岁)，勤奋感对自卑 <br />感阶段。第五阶段：青年期(13～18 岁)，同一性对 <br />角色混乱阶段。第六阶段：成年早期(19～25 岁)， <br />亲密对孤独的阶段。第七阶段：成年中期(26～65 <br />岁)，繁殖对停滞阶段。第八阶段：成年晚期(65 岁 <br />以后)，自我整合对失望阶段。艾里克森人格发展学 <br />说的核心是同一性-角色混乱，它是一种成熟自身的 <br />感觉，一种知道自己将会怎样生活的感觉，一种从信 <br />赖的人们中获得所期待的认可的内在自信。 <br />5.荣格人格学说的最重要的内容是 <br />【score:2.50】 <br /> 【A】潜意识 <br /> 【B】个人潜意识 <br /> <br /> <br /> 【C】自我意识 <br /> 【D】集体潜意识 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】自我 <br />本题思路：[解析] 荣格是在以弗洛伊德潜意识的基 <br />础上发展了他的人格结构论，认为人格结构由三个层 <br />次组成：意识(自我)、个人潜意识(情结)和集体潜意 <br />识(原型)。意识是心灵中能够被个体直接感知的部 <br />分。个体潜意识的内容是曾经有被意识过但被压抑后 <br />从意识中消失，如令人痛苦的思想、悬而未决的问 <br />题、人际间冲突和道德焦虑等。集体潜意识的内容从 <br />来没在意识中出现过，是完全通过遗传而得来的。其 <br />主要组成部分是原型，即一种本原的模型。荣格认为 <br />原型是遗传的先天倾向，不需要...