教师资格证考试-真题中心综合素质

教师资格证考试真题 :中学综合素质<br />教师资格证历年真题： 2011-2015 年教师资格证考试真题<br />一、单项选择题 (本大题共 29题，每小题 2 分，共 58分 ) <br />在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对<br />应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。<br />1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题， 并运用教育学、 心理学知识分析问题的成因，<br />寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是<br />A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者<br />C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者<br />1.【答案】 A。<br />答题解析： 本题考察的知识点为教师的职业角色， 题干中指出该老师经常梳理教学中出<br />现的问题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角色。<br />2.康老师经常在班上开展&ldquo;成语知识竞赛&rdquo; &ldquo;演讲赛&rdquo;&ldquo;辩论赛&rdquo;等活动。营造运用语文<br />知识的情境。康老师的做法有利于<br />A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补性<br />C.促进教师专业发展 D.减轻教师工作压力<br />2.【答案】 A。<br />答题解析： 本题考察教师某项教学行为的优点， 答题的关键点是能找出 &ldquo;运用 ,, 的情<br />境&rdquo;，当看到此时，大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练，排除法即可得出<br />答案。<br />3.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老<br />师欣然同意。他们的做法<br />A.合理。体现了教师双方的意愿 B.不台理。不利于学生的全面发展<br />C.台理。有利于提高学生的成绩 D.不合理。违背了团结协作的要求<br />3.【答案】 B。<br />答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项 A、C。剩 B、D两个选项<br />再进行二次辨析。 题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺， 也就是单纯的以学<br /> <br />科知识作为学生学习的内容， 不利于学生的全面发展， 故选择 B。因 D选项为体现出团结合<br />作内容，故不选择。<br />4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说： &ldquo;我经常给别人做讲座，哪里还需<br />要去接受培训 ?还是让刚参加工作的年轻人去吧 !&rdquo;关于此事的下列说法中，正确的是<br />A.王老师具有目队协作的意识 B.王老师具有专业发展的意识<br />C.王老师缺乏终身学习的意识 D.王老师缺乏课程建设的意识<br />4.【答案】 C。<br />答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项 A、B。其次，该提干反<br />映这个老师因自身为骨干教师自居， 并不参加业务培训， 体现出不积极学习的意向， 所以体<br />现出缺乏终身学习的行为，故选择 C。D选项之所以不选，是因为题干中并未体现出课程建<br />设，所以此选项属于无关选项。<br />5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该<br />学校设立必备条件的是<br />A.有组织机构和章程 B.有充足的生源<br />C.有合格的教师 D.有稳定的经费来源<br />5.【答案】 B。<br />答题解析：《教育法》中明确规定，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件 (1)<br />有组织机构和章程 ;(2)有合格的教师 ;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 ;(4)有必<br />备的办学资金和稳定的经费来源。<br />6.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法<br />A.合理，学校有招收学生的权利<br />B.台理，学校有自主办学的权利<br />C.不合法，违反了尊重学生人格的规定<br />D.不合法，违反了免试就近入学的规定<br />6.【答案】 D。<br />答题解析：该考题通过常规行为分析，属于不合法行为，排除选项 A、B。因题干中涉<br />及学校跨区域招生行为，主体为学校行为答案选项为 D。C选项之所以不选，是因为题干中<br /> <br />并未表现出不尊重学生人格等内容，属于无关选项，答案为 D。<br />7.某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府<br />倾斜。该县级政府的做法<br />A.合法，县级政府有权自主管理<br />B.合法，有助于校际教育质量竟争<br />C.不合法，不能设置重点校和非重点校<br />D.不合法，应该平均分配各类教育资料<br />7.【答案】 C。<br />答题解析：《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学<br />校均衡发展， 缩小学校之间办学条件的差距， 不得将学校分为重点学校和非重点学校。 学校<br />不得分设重点班和...