2012年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题

2012年上半年教师资格考试《小学综合素<br />质》真题--解析<br />一、单选题<br />1，一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，<br />正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。 下列处理方式，<br />最恰当的一项是( )。<br />答 案<br />A，老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人<br />B，自我解嘲地笑着说：&ldquo;看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们<br />在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!&rdquo;<br />C，稍作整理，批评训斥学生<br />D，认真地说：&ldquo;我就喜欢接受他人的挑战。&rdquo;<br />考 点 小学教师的专业素养<br />分 值 2 分<br />正确答案 B<br />文字解析 课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处拖延时间，不理睬又损害教师威信。<br />在这种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默<br />带过，即显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还未学生创设了自我教育的氛围。<br />2，孔子日：巧言令色，鲜矣仁。君子当&ldquo;讷于言而敏于行&rdquo;&ldquo;耻其言之过其行。&rdquo; 下列对孔<br />子这段话的理解，不正确的是( )。<br />答 案<br />A，做人应当笃实宽厚<br />B，做人应当修己慎独<br />C，做人应当仁爱孝悌<br />D，做人应当勇毅力行<br />考 点 中国古代文学名家名著<br />分 值 2 分<br />正确答案 A<br />文字解析 孔子说，花言巧语，伪善而貌，这种人的仁德是不会的。君子应当言语迟缓而<br />行动敏捷，说得多而做得少是可耻的。在这几句话中，孔子没有提到宽厚。<br />3，( )是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材<br />施教。 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。<br />答 案<br /> <br />A，爱国守法<br />B，爱岗敬业<br />C，教书育人<br />D，关心集体<br />考 点 教师职业道德<br />分 值 2 分<br />正确答案 C<br />文字解析 教师育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，<br />诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。<br />4，( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平<br />等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维<br />护学生权益。<br />答 案<br />A，关爱学生<br />B，爱岗敬业<br />C，教书育人<br />D，关心集体<br />考 点 教师职业道德<br />分 值 2 分<br />正确答案 A<br />文字解析 关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊<br />重学生人格，平等公正对待学生。对学生依法从轻、减轻或者免除处罚。<br />5，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原<br />则。对违法犯罪的未成年人，应当依法( )处罚。<br />答 案<br />A，免除<br />B，从轻、免除<br />C，从轻、减轻<br />D，从轻、减轻或者免除<br />考 点 教育单行法<br />分 值 2 分<br />正确答案 D<br />文字解析 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚<br />为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。<br />6，对《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作，应当遵循的原则说法<br />错误的是（）。<br />答 案<br />A，保护未成年人的人身安全<br /> <br />B，尊重未成年人的人格尊严<br />C，适应未成年人身心发展的规律和特点<br />D，教育与保护相结合<br />考 点 教育单行法<br />分 值 2 分<br />正确答案 A<br />文字解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定保护未成年人的工作，应当遵<br />循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；<br />（三）教育与保护相结合。<br />7，《教师法》规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给<br />予行政处分或者解聘。下列说法哪一项不是&ldquo;情形之一&rdquo;的（）。<br />答 案<br />A，故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的<br />B，体罚学生、经教育不改的<br />C，品行不良、侮辱学生，影响恶劣的<br />D，不关心集体的<br />考 点 教育基本法&mdash;&mdash;《中华人名共和国教育法》<br />分 值 2 分<br />正确答案 D<br />文字解析 《教师法》第三十条规定教师有下列情形之一的，由所在学校。其他教育机构<br />或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教...