2020年下半年教师资格证考试教育知识与能力真题（中学）含答案解析

2020年下半年教师资格证考试教育知识与能力真题（中学）含答案解<br />析<br />(总分：150.00，做题时间：120分钟)<br />一、单项选择题(总题数：21，分数：42.00)<br />1.世界上最早专门论述教育的文献是（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.《学记》<br /> B.《论语》<br /> C.《论演说家的教育》<br /> D.《理想国》<br />2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.遗传素质<br /> B.环境<br /> C.教育<br /> D.个体的主观能动性<br />3.我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响？（ ）<br />（分数：2.00）<br /> A.生产力<br /> B.政治经济制度<br /> C.文化<br /> D.人口<br />4.在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业<br />教育。这些国家的学制类型属于（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.单轨学制<br /> B.双轨学制<br /> C.多轨学制<br /> D.分支型学制<br />5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教有目的。这种教有目的观属于（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.社会本位论<br /> B.个人本位论<br /> C.宗教本位论<br /> D.自然本位论<br />6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。作为一门必修课，其开设的范围是<br />（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.从幼儿园到初中<br /> <br /> B.从小学到初中<br /> C.从初中到高中<br /> D.从小学到高中<br />7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.课程计划、课程目标、课程内容<br /> B.课程计划、课程标准、教科书<br /> C.课程方案、课程标准、课程内容<br /> D.课程方案、课程实施、课程评价<br />8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了重大影响，小班讨论和个人自学按一定比例结合<br />起来，这种教学组形式是（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.特朗普制<br /> B.道尔顿制<br /> C.文纳特卡制<br /> D.贝尔一兰卡斯特制<br />9.新课程改革以来，不少中学把&ldquo;档案袋评价作为评价学生的方式之一，这种评价属于（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.诊断性评价<br /> B.形成性评价<br /> C.终结性评价<br /> D.标准性评价<br />10.班主任王老师在&ldquo;每月一星&rdquo;活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在&ldquo;明星墙&rdquo;上以示奖助。王老师运用的<br />方法是（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.说服教育法<br /> B.实际锻炼法<br /> C.品德评价法<br /> D.情感调酒法<br />11.子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样长得直；砍来当箭，照样能穿透犀牛皮。孔子对<br />他说：若是将砍来的竹子刮光，装上箭头，磨得很利，岂不射得更深吗？子路接受了孔子的教海，成了孔门的学生。<br />孔子的做法体现了哪一德育原则？（ ）<br />（分数：2.00）<br /> A.教育影响的致性、 连贯性原则<br /> B.理论联系实际原则<br /> C.长善救失原则<br /> D.疏导原则<br />12.建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.注意集中<br /> B.注意分散<br /> C.注意分配<br /> D.注意转移<br /> <br />13.张老师在教学中经常用奖励来激发学生动机，培养学生良好的学习习惯，张老师的这种做法符合（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.人本主义学观<br /> B.行为主义学观<br /> C.认知主义学观<br /> D.建构主义学观<br />14.晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习，根据奥苏伯尔的理论，晓磊的学习动机属于（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.认知内驱力<br /> B.自我提高内驱力<br /> C.附属内驱力<br /> D.生理性内驱力<br />15.梦佳理解了&ldquo;物质决定意识，意识反作用于物质&rdquo;的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水<br />平处于（ ）。<br />（分数：2.00）<br /> A.感知运动阶段<br /> B.前运算阶段<br /> C.具体运算阶段<br /> D.形式运算阶段<br />16.晓军上中学后，自尊心越来越强，自我评价越来越客观全面，自我控制能力明显提高，这反应的是晓军自我意识<br />哪一方面的发展？（ ）<br />（分数：2.00）<br /> A.生理自我<br /> B.心理自我<br /> C.社会自我<br /> D.物质自我<br />17.高三学生志强认为，做事应达到尽善尽美，因此他对自己要求很高，常常因偶尔的考试成绩不理想而情绪低落，<br />心理辅导教师通过纠正其不合理信念来调整他的情绪...