2021教师资格证考试面试高中化学试讲稿——《丁达尔效应》
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2021教师资格证考试面试高中化学试讲稿——《丁达尔效应》<br />各位考官:大家好,我是高中化学组的***号考生,我试讲的题目是《丁<br />达尔效应》,下面开始我的试讲。<br />一、新课导入<br />师:同学们,上节课我们学习了分散系和它的几种分类,谁能回忆一下<br />上节课的内容? 你来说下!<br />师:回答得非常好,这位同学把上节课学习的内容总结了三点,下面老<br />师做下总结补充:<br />(1)一种或几种物质分散在另一种介质中所形成的体系称为分散系。<br />前者属于被分散的物质,称为分散质。后者起容纳分散质的作用,称作<br />分散剂。<br />(2)按照分散质或分散剂所处的状态,气态、液态、固态,它们之间有<br />九种组合方式。当分散剂是水或其他液体时,如果按照分散质粒子的<br />大小来分类,可以把分散系分为溶液、胶体和浊液。<br /> <br />(3)溶质粒子直径比较:溶液小于 1 nm;胶体 1~100 nm;浊液大于 <br />100 nm。<br />师:今天我们就一起来看一下区别溶液、浊液的胶体的一个特殊性质<br />———丁达尔效应。<br />二、新课讲授<br />师:同学们请看,桌子上有三个小烧杯,分别装有 25 毫升的蒸馏水、<br />硫酸铜溶液和泥水,现在老师将蒸馏水加热至沸腾,向沸腾的水中滴<br />加 5~6 滴三氯化铁饱和溶液。好,我们继续煮沸,溶液变成红褐色了,<br />停止加热。<br />师:同学们,这个时候烧杯里生成了什么呢? 对,这个时候已经生成了<br />氢氧化铁胶体,我们将三个烧杯放在暗处。好了,下一步实验我需要台<br />下一位同学和我一起完成,好,你表现最积极,你上来吧! 老师会分别<br />用激光笔照射三种液体,这位同学在与光束垂直的方向观察有什么实<br />验现象,一会儿由这位同学告诉我们答案。<br /> <br />师:好了,实验结束了,这位同学,你来跟同学们说下你看到的现象吧。<br />师:谢谢这位同学,请坐,这位同学说,当一束光线透过胶体,从入射光<br />的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”,这种现象<br />就叫丁达尔效应,它是区分胶体和溶液的一种常用物理方法。<br />三、联系生活,加深印象<br />师:丁达尔效应作为自然界中一种奇妙的现象,大家回想一下,自己见<br />过吗? 下面我们一起来看一组图片,看看生活中的丁达尔效应。<br />师:好了,同学们,观看过图片,是不是觉得,自己对丁达尔效应的认识<br />又加深了一步呢?<br />四、课堂小结<br />师:同学们,你们这堂课都有什么收获呢?<br /> <br />师:嗯,非常好,今天我们观察、定义并解释了胶体的丁达尔效应,还列<br />举了一些生活中的丁达尔效应,希望大家可以形成一个总体上的认识。<br />其实胶体的世界远不止这些,更美妙的还有它的电泳与聚沉,希望同<br />学们可以通过查阅资料进一步学习。<br />师:今天的课就上到这里,下课,同学们再见!<br />我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听。<br />
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